<p class="ql-block"> “行穩方能致遠,千里源自跬步”。教學常規是學校管理之根本,教學檢查是進行教學質量監控的有效手段。為充分實現教學管理規范化,使各項常規教學抓好、抓細、抓實,從而促進學校教學質量全面提高,赤道九年制學校于10月17日開展了常規業務檢查活動。</p> <p class="ql-block"> 教導處首先對本次檢查活動做了細致安排。向各檢查小組詳細說明檢查內容、要求以及如何填寫作業檢查記錄單,確保常規業務檢查工作有序開展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">教師篇</b></p> <p class="ql-block"> 教師業務檢查組從學期教學計劃,單元教學計劃,課時教案,校本研修,聽評課等方面進行詳細檢查登記。</p> <p class="ql-block"> 教育無小事,教學抓細節。要給學生一碗水,教師要先有一桶水。翻閱教案看到大部分教師能夠按照學校要求超周備課,且教學內容能按照教學計劃如期進行,詳細規范,書寫認真,教學環節齊全,設計合理,反思深刻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">學生篇</b></p> <p class="ql-block"> 檢查老師深入班級就自己所負責的年級,從學生作業的上交數量、書寫規范程度以及老師的批閱等方面進行全面細致查看。用心分析,找出亮點,并發現不足之處。</p> <p class="ql-block"> “行是知之始,知是行之成”。作業是對學生學習態度的檢驗,也是學生學習成果的展現。一份份賞心悅目的作業,記錄了同學們的成長;一道道認真思考的痕跡,描繪了同學們夢想的藍圖,愿一筆一畫的書寫,一字一句的勾勒,都能在同學們的青春歲月中留下濃墨重彩的一筆!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 檢查結束后教導處對檢查情況進行了通報,指出了教師日常工作中的亮點及存在的問題,并提出了整改要求,要求存在的問題限期整改到位。</p> <p class="ql-block"> 九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。此次作業常規檢查是我校日常教學管理的縮影,既發現了亮點,也找出了不足,強化了教學常規管理工作,給老師們接下來的教學指明了方向,讓老師們在細節上下功夫,把各個環節落到實處,扎實有效地推動我校教育教學工作不斷提高。</p>
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