“音”你而來，共研共“樂”?——高密市學前中心音樂教研組課例研討活動

心暖花開

秋日教研促成長，深耕課堂綻芳華。為更好地探索幼兒園游戲化音樂教學以及教學方法的創新，提升教師對音樂教學設計的能力和課堂教學的水平，以“聚焦優課，對標研討”作為本次教研活動主題。10月17日上午，高密市學前中心音樂教研組全體成員以及各幼兒園的園長和老師們，共聚鳳鳴驗幼兒園開展了音樂教研活動。 　　本次活動首先由教研組長張秀麗園長向大家介紹了本學期音樂教研組的教研內容及目標，讓教研組成員進一步了解了在幼兒園開展音樂教育活動的關鍵要點，同時為本次教研活動打好了良好的前期基礎。? 本次活動分為四個部分——濰坊市優質課線上觀摩，課例對標研討、理論培訓《簡析游戲化音樂教學“傻瓜流程”》、專家點評指導。 　　第一環節：教師們集體線上觀摩濰坊市優質課《三只猴子》 　　第二環節：課例對標研討? 觀摩結束后，老師們針對兩節課從整體感受、目標制定、環節設計、幼兒的反饋等多方面進行了研討、分析與解讀。研討交流中，大家各抒己見，提出了自己的意見和建議。指出了每節課的亮點以及需要改進的地方。 第三環節：理論培訓《簡析游戲化音樂教學“傻瓜流程”》? 音樂教研組副組長張建華老師，針對音樂韻律游戲中的“傻瓜流程”進行了解讀，在培訓中，結合音樂韻律活動《破冰》這一案例，讓老師們切身感受到傻瓜流程在幼兒音樂教學中的獨特價值，同時，讓老師們知道怎樣將傻瓜流程更好的運用到幼兒園的音樂教學中。 第四環節：專家點評指導 ? 活動結束后，由教科院李主任對本次音樂組教研活動給予了專業的指導和點評，并針對每一個細節做了很好的剖析，讓每位教師都受益匪淺。同時她還總結了每節活動中亮點和有待改善的地方。? 參與教研觀摩學習的老師們也對本次學習發表了自己的收獲和體會。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！北敬谓萄新湎箩∧?，但短暫的時間里老師們在講解中開拓了眼界，在討論交流中碰撞出思維的火花，收獲滿滿。讓我們一起在音樂的道路上，繼續堅定前行，做一名幼兒藝術啟蒙教育的傳播者和促進者。本次教研活動，既是勉勵，亦是鞭策，讓我們以更加飽滿的工作熱情和昂揚的精神風貌綻放教師最美的風采！