三校物理齊教研，十月金秋共向前

董雪玉

金秋十月,校組織三中、宋道口、方中共同體校一起來“聚焦真題，智勝中考”的研討會，解讀中考試題。 新學(xué)期、新目標、新舉措,為深入學(xué)習(xí)和落實《新課程標準》，促進共同體校物理教學(xué)前后銜接、促進教學(xué)質(zhì)量進一步提升，開展了本次活動，讓參加的各位物理老師都受益匪淺。 本次講授人李小恒老師，以去年中考題為例，逐題分析了題型和知識點，深入淺出的講解了題目的難易程度、學(xué)生的正確率以及各題型對比以往試卷的題型的設(shè)置和考察對應(yīng)的課本知識點，非常全面且具體。 特別值得一提的是開放題，李老師舉例，比如連通器的考查，中考中第一次考了原理；電路題中，有新特點，在題中出體現(xiàn)了不定向選擇；拓展題目中，還要將各學(xué)科融會貫通，老師應(yīng)對的挑戰(zhàn)的難度也加大。 計算題的難易適中，主要是對公式的考查，但題目文字較復(fù)雜時，學(xué)生的閱讀能力較差，計算結(jié)果常常出錯，審題能力成了難中之難。 李老師，細心的給大家逐條分析了中考的變化。選擇題去掉了多選，多選題選項的難易區(qū)分明顯，選出一個正確選項并不困難，但選出全部正確選項，需要思路非常清晰，相當于增大得分難度。增加2個題目，分值增加1分。非選擇題部分基本沒什么大變化。 雖然，物理選擇題變動較大，但其他物理試題基本保持一致。我們依然還要遵循“穩(wěn)重求變”的原則，李老師給了我們四點建議：1、強化基礎(chǔ)性考查，引導(dǎo)教學(xué)回歸課標和教材；2、增強試卷的思維性，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)關(guān)鍵能力；3、設(shè)置探討式實驗，引導(dǎo)學(xué)生提高核心素養(yǎng)；4、體現(xiàn)新課標理念，突出跨學(xué)科實踐能力。 隨后，李小恒給了大家備考指津，還親切的列舉了若干個中考題，“踐行新課標，發(fā)展核心素養(yǎng)”實現(xiàn)教學(xué)評一體化。 李老師的分析由淺入深，由表及里，引得灤南三中、宋道口、方中的老師也紛紛發(fā)言。接下來，王愛軍校長的點評更是為今后的工作指名了方向，不管判卷要求如何，平時一定要嚴格要求。 會后，王建春主任更是給大家做了五分鐘的總結(jié)，讓八九年級時常來往，互相走動交流，互相學(xué)習(xí)。 本次教研活動，讓我們明白了一個道理：常學(xué)常新，常悟常進，學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈寫。本次學(xué)習(xí)，給今后的教學(xué)工作指明了方向，可以說，收獲頗豐。