教師培養促進步，學校發展有希望——遷安市第六實驗小學教師成長培養紀實

默默

“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。全面實施素質教育，推進教育教學改革深化的關鍵在于要具有一支實施素質教育能力和水平的教師隊伍。教師的專業成長將直接影響著學校的可持續發展，遷安市第六實驗小學歷來把教師的培養管理視為學校工作的重中之重，通過制定目標，確定骨干教師培養對象，師徒結對，搭建平臺，團隊互助等方式，為教師的快速成長鋪路搭橋，為學校的可持續發展做好人才保障。 青藍結對 　　“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”為加快教師隊伍建設，構建我校教師成長共同體，充分發揮青藍工程師傅教師的示范引領和“傳、幫、帶”作用，突出團隊的力量，促進青年教師有針對性地實現專業成長，遷安市第六實驗小學堅持不懈青藍工程，師徒結對如火如荼開展。 師傅課 　　"青藍工程"旨在通過資深教師的"傳、幫、帶"，幫助年輕教師快速成長，提升教育教學水平，師傅教師不遺余力地為年輕教師們傳授他們的教學經驗。 徒弟課 　　青藍攜手，師徒同心，且思且行，向美而行！展示的既是青年教師的個人風采，亦是師徒精誠合作的集體智慧，在師傅們的悉心指導下，徒弟們將開啟教育路上的新征程，團結共道，教學相長。 骨干教師培養對象 　　遷安市第六實驗小學重視對教師的成長培養工作，對骨干教師培養對象的課堂指導既為他們提供了鍛煉成長的平臺，又為全體教師互觀互學、交流研討創造了機會，促進骨干教師培養對象在觀摩研討過程中思維碰撞，賦能自身的成長。相信教師們定能以此次活動為契機，始終保持對教育的熱愛，不斷積累經驗，篤行不怠，遇見更好的自己。 　　行之力則知愈進，知之深則行愈達。教師們需要面對一次又一次挑戰，實現一次又一次超越。大家信心滿滿，定將不負韶華，腳踏實地做好各項工作，立足當下再出發，在接續奮斗的嶄新起點上，續寫學校發展新篇章！