交流互鑒沐光同行 ——太陽島學(xué)校班主任經(jīng)驗交流會

太陽島

群賢畢至，同觴共詠，班主任是班級管理的核心，是家校溝通的橋梁，是學(xué)校德育工作的主力軍。班主任工作是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)。為進(jìn)一步提升班主任管理水平，在以學(xué)生為本的基礎(chǔ)上提質(zhì)增效，10月17日我校舉行了2024年秋季學(xué)期班主任經(jīng)驗交流活動。 本次活動由德育處蔣主任主持。 凝聚智慧共享成長 經(jīng)驗在分享中增長，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升華。會議第一項由兩位優(yōu)秀班主任分享自己在班級管理中的感悟和收獲。 接著16位班主任依次分享他們的班級管理經(jīng)驗與班級目前存在問題。他們鮮明的個性，不同的管班風(fēng)格，卓越的班級建設(shè)為班主任工作和教育教學(xué)提供了借鑒。 疑義相與析，班主任們認(rèn)真聆聽，用心體會，積極討論。提出自己的困惑，吸取好的經(jīng)驗。他山之石，可以攻玉，大家取長補短，努力提高了自己的管理能力。 交流完畢之后，以“班主任工作的要點與策略”為主題，各行政領(lǐng)導(dǎo)就各班現(xiàn)存問題提出了針對性的解決辦法和工作意見。在班級工作中，要樹立班主任的核心地位，協(xié)調(diào)各學(xué)科教師齊抓共管。 黃校長首先肯定了班主任老師的辛苦付出，希望班主任老師在今后的工作中從班級紀(jì)律、習(xí)慣養(yǎng)成、安全等方面多關(guān)注學(xué)生成長，黃校長就如何做好班主任工作提出了三點要求：一是關(guān)注學(xué)生的成人教育；二是關(guān)注學(xué)生的品質(zhì)教育，養(yǎng)好良好的行為習(xí)慣和行為品質(zhì)；三是關(guān)注特殊問題學(xué)生，多與家長溝通交流。 胡校長結(jié)合班主任的交流，做如下總結(jié)：從“慧愛工作，慧愛自己”中做學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的班主任，希望大家進(jìn)一步認(rèn)識班主任工作重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感，希望大家加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提高班主任工作水平，做學(xué)生成長路上的良師益友。 粉筆書箋，三尺青臺，數(shù)載春秋無怨悔，滿園桃李慰初衷。 班主任工作是平凡的、瑣碎的，但也是豐富的、快樂的、藝術(shù)的，只要大家用智慧孕育成長，用希冀放飛理想，用理想與精力的杠桿，撬開成功的大門，就一定能打造一個溫馨的班級，成就學(xué)生美好的未來，也成就自己幸福的人生。