“陽光心理，健康成長”——天水市建設路第三小學第八周班隊會活動掠影

米蘭

心理健康教育是學生教育的重要組成部分，為了提高我校學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進學生的心理成長，10月14日，我校各班班主任利用班會時間召開了小學生心理健康教育主題班會。 什么是心理健康呢？ 健康不僅是指身體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態、社會適應良好和有道德,每個人的心就像一棵大樹，需要陽光空氣才能茁壯成長。 　　各班主任老師結合本班級具體的情況與學生年齡心理特點，針對小學生中普遍存在的問題，在心理健康教育主題班會活動中，主要針對以下內容：1、學生出現不適應學習生活，心理壓力大的調適方法指導。2、師生、生生矛盾問題的排查、調解、疏導。3、對特殊家庭學生心理上的關愛。如父母離異、孤兒、留守兒童等。4、針對部分學生不思學習，癡迷網絡和手機游戲的思想教育。5、防欺凌安全教育。6.沒有責任心，遇事就逃避，做事虎頭蛇尾厭學、自私、缺乏愛心、責任心。7.經不起挫折。讓學生從新認識自己的心理弱點，自覺糾正自己在心理健康方面的不良表現。 　　班主任老師結合學生身邊的事，以及一些名人勵志小故事，引導學生遇到不開心或不順心的事，應該這樣做：1、主動溝通，找老師，找父母，傾訴內心的事情。2、換位思考。3、尊重理解。4、多些寬容。5、有錯就改。6、主動幫助。 　　通過這次的主題班會，使學生學會以下能力：1、會管理自己的情緒,使其擁有積極穩定的情緒,避免患各種情緒障礙. 2、會正確認識自我和周圍世界,從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處. 3、擁有健全的人格,擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態,從而更好地投入到學習和生活中去. 　　這次班會，傳播了心理健康知識，并根據小學生的身心發展特點和教育規律，注重培養小學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強了小學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力和團體意識。 　　生命需要呵護，健康需要幫助。我們的學校就像一個大家庭，關注著每一位學生的健康成長。 　　不僅僅是主題班會，在以后的日常教學中，學生的心理健康教育不容忽視，將會始終貫穿于整個教育教學中。我相信，我們的孩子會積極、健康、快樂的長大！ 心懷希望，向陽生長不懼風雨，奮發向上健康的心理似朝陽光芒萬丈，照亮前進的方向健康的心理似清泉潺潺流淌，洗滌我們的思想 編輯:馬玉玲責審:王亞平終審:穆曉萍