生態教育話農耕 “布”期而遇品非遺--烏魯木齊市第三十五小學教育集團東站路校區（第131小學）研學實踐活動

娜里花開

為了更好貫徹國家勞動教育方針，落實五育并舉和雙減政策，構建德智體美勞全面培養的教育體系，把勞動教育納入人才培養全過程，讓學生走出課堂，在勞動中磨煉意志，正確理解勞動的意義，懂得勞動最光榮、最崇高的道理，著力提升學生綜合素質。? 2024年10月15日烏魯木齊市第三十五小學教育集團東站路校區（第131小學）開展了主題為“生態教育話農耕 “布”期而遇品非遺”四年級秋季研學活動。 黨支部副書記鄧玲同志致詞開營儀式四年級5班學生代表趙子田發言黨支部副書記鄧玲同志向四年級授旗集結完畢 ?我們整裝待發第一站：青格達湖鄉紅薯農業基地 　　當日上午，東站路校區四年級師生首先來到青格達鄉紅薯農業基地開展金秋研學活動。本次研學以“非遺文化促成長勞動實踐礪心智”為主題。“以天地為書，以自然為詩，將農業科普和勞動教育相融合，讓孩子們在田間勞動中相互幫助，團結合作，勤勞善創。 傾聽講解了解紅薯的知識 　　在老師的指導下，扯秧、揭膜、鏟土……一個個象征豐收的紅薯盡現眼前，孩子歡呼雀躍，激動的心情不言而喻。 行阡陌之路體秋收之樂第二站：六畝半手作文創園 滿懷期待，同學們又來到研學第二站——“六畝半手作文創園”，在扎染老師的風趣、細致的介紹下，同學們了解傳統扎染工藝的起源、特點方法等基本知識以及扎染制作的技巧、步驟，感受傳統工藝的神奇。 　　隨后，同學們開始親身體驗傳統扎染工藝。大家帶上手套將布料用麻繩捆綁，然后進行染色，在老師的帶領下，儼然成為一名優秀的扎染工藝小匠人。 　　每位同學雖操作步驟相同，但最終得到的圖案卻各不相同，在歡快的氛圍中，同學們共同感受著親手勞動所帶來的成就感。 　　生命的能量在腳下，最好的課堂在路上。烏魯木齊市第三十五小學教育集團東站路校區（第131小學）的莘莘學子正在走入生活、走入社會，以身心結合的方式，拓寬視野、豐富知識、培養創新精神和實踐能力。研學實踐課程，讓知識變得更加真實有溫度，讓課堂變得更加廣闊有趣味。 ?圖片來源：四年級組圖文編輯：四年級組 初審：德育科李夢潔復審：校黨支部副書記鄧玲定稿：校黨支部書記康海濤?