<h3>2024 年 10 月 16 日,在這個秋意漸濃的日子里,國培送教下鄉小學數學——問題診斷環節在石槽集鄉第三中學隆重開展。</h3> <h3>活動伊始,石槽集鄉中心校主任、教師發展中心梁主任等領導依次發言,他們的話語如同一縷溫暖的陽光,照亮了每一位參培老師的心房。領導們對本次培訓的老師提出了殷切的希望,鼓勵老師們珍惜這次難得的學習機會,不斷提升自己的教學水平,為孩子們帶來更加優質的數學教育。</h3> <h3>接著,緊張而又激動人心的抽簽環節到來,兩位幸運的老師被選定進行示范講課。他們講課認真詳細,深入淺出地引導學生們探索數學的奧秘。課堂上,學生們積極參與,思維的火花不斷碰撞。</h3> <h3>課后,劉文靜老師和史珍珠老師分別對兩節課進行了精彩的點評。她們從教學方法、課堂互動、教學效果等多個方面進行了深入分析,既肯定了兩位老師的優點,也提出了寶貴的改進建議。</h3> <h3>任曉梅老師和辛主任則結合綜合實踐課的課標要求,對如何備課講課進行了全面而深入的分析。他們強調了備課的重要性,指出老師們要深入研究教材,了解學生的實際情況,制定合理的教學目標和教學計劃。同時,他們還分享了一些有效的教學方法和策略,如情境教學、小組合作學習等,讓老師們受益匪淺。</h3> <h3>隨后,老師們按照分組由指導老師帶領著依次進行原生態課堂展示。在這個環節中,老師們充分展示了自己獨特的課堂魅力。他們以學生為主體,教師為主導,通過巧妙的教學設計和生動的教學語言,引領孩子們在數學的海洋中遨游,獲得新的知識和技能。每一位老師的課堂都各具特色,有的充滿趣味,有的注重思維訓練,有的強調實踐操作。這些豐富多彩的課堂教學,讓我們看到了小學數學教育的無限可能。</h3> <h3>最后,指導老師分別對每一個老師的授課進行診斷評課。他們認真傾聽每一位老師的教學反思,仔細分析每一堂課的優點和不足之處,并給予了可行性建議。組內成員也積極發表各自看法,大家相互學習別的老師的亮點,同時也勇敢地指出問題并提出自己的建議。在這個過程中,老師們不僅提高了自己的教學水平,還增進了彼此之間的友誼和合作。</h3>
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