語韻共研，新程共進——2024學年白云區學前教育語言學科中心教研組第一次教研會議

白云區語言學科中心教研組

羊城初秋，穗韻心柔。2024年10月15日上午，白云區學前教育語言學科中心教研組在白云區金沙第五幼兒園開展了第一次教研活動，也迎來了新一屆組員的首次相聚。本次活動由語言學科組組長、金沙第五幼兒園謝瓊副園長主持，新一屆白云區語言學科中心教研組全體成員參加了本次活動。 一、如約而至，共赴新程 　　破冰融情，攜手同行路。新組員們懷揣著對幼兒語言教育的熱忱齊聚一堂。為打破組員們彼此間的陌生感，在組長的帶領下，來自區內各公民辦幼兒園的組員們通過輕松活潑的自我介紹，迅速拉近了彼此的距離，隨后的互動游戲更是讓現場氣氛高漲。大家在歡聲笑語中逐漸熟悉彼此，為后續的同研共思、相互協作奠定了良好基礎。 二、專題講座，智慧引領 　　分享智慧，點亮教育光。謝園長為大家分享了以《〈評估指南〉下的自主游戲開展實施策略——以語言場景建設為例》為題的專題分享。謝園長剖析了在《評估指南》背景下，如何巧妙構建語言場景，以促進幼兒語言能力的蓬勃發展。她強調語言場景建設要以幼為本、基于本土、關注經驗、為幼兒的發展提供有效的支持，重視幼兒游戲與學習過程，結合幼兒的生活，創設幼兒喜聞樂見的語言場景，以激發幼兒的語言表達欲望和創造力。 三、解讀計劃，明確方向 　　解讀計劃，錨定前行向。謝園長依據市、區教研工作的計劃與要求，對本學期語言學科組的工作計劃進行了細致解讀。明確了本學期以“四研”——“研語言核心經驗，研教師教育能力，研幼兒語言發展，研創新思維探究”為工作思路，以“一個輸出，三個輸入”為主要工作方法，穩扎穩打推進學科組教研工作。通過詳細的任務分解，學科組成員清晰地把握了本學期的工作要求和努力方向，為后續工作的有序開展提供了有力保障。 　　此次教研活動為白云區語言學科中心教研組的新學年工作拉開了嶄新的帷幕。新組員們在破冰活動中相識相知，在專題講座中汲取智慧，在計劃解讀中明確方向。今后，我們將攜手共進，以飽滿的熱情和專業的精神，繼續深入推進語言學科中心教研組的教研力度、深度和廣度，在教育教學實踐中不斷鉆研和進取，為白云教育的高質量發展助力。 拍攝：陳文靜撰寫：李佳勵、馮文靜初審：林有萍?復核：謝瓊