深耕細(xì)研踐課改相互交流思路開——宜陽縣錦屏鎮(zhèn)東片學(xué)區(qū)聯(lián)片教研

宜陽縣錦屏鎮(zhèn)后莊小學(xué)

點(diǎn)絳唇聯(lián)片教研聯(lián)片教研相互交流找經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)閃現(xiàn) 值得稽借鑒滴滴點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微深鉆研去短板用他山石精彩萱杏壇?錦屏鎮(zhèn)?中心校楊銀超 ?高山仰止，方知才疏；三人同行，覺左右為師。為了促進(jìn)新課標(biāo)下語文教師的專業(yè)化成長，積極落實(shí)錦屏鎮(zhèn)中心校教研活動精神，踐行新課改理念，探尋理想課堂的構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)教育之資源、智慧共享。在錦屏鎮(zhèn)中心校的引領(lǐng)下，在中心校楊銀超校長的指導(dǎo)下，由錦屏鎮(zhèn)后莊小學(xué)負(fù)責(zé)組織的東片區(qū)聯(lián)片教研活動拉開了帷幕?。 課堂展風(fēng)采 尹雙燕老師講授四年級上冊第六單元的習(xí)作課《記一次游戲》，在本節(jié)課教學(xué)中，巧妙設(shè)計游戲“紙張大作戰(zhàn)”，以心情變化為主線，讓學(xué)生親自體驗(yàn)游戲過程，引導(dǎo)學(xué)生由玩到寫。目標(biāo)明確，思路清晰，教學(xué)效果良好。 梁啟超以他的一支有力之筆飽蘸激情寫下了慷慨激昂的熱血之歌——《少年中國說》。因此金文蘋老師把本課的重點(diǎn)定位在引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、流利，做到連貫而有氣勢。通過多種形式的朗讀達(dá)到有感情朗讀的目標(biāo)，讓學(xué)生在讀中學(xué)，在讀中感受這一份“愛國情懷”。 聽課擷智慧 中心校副校長楊銀超和后莊、周苗、楊店、黃龍廟、南營等小學(xué)語文老師分學(xué)段深入課堂聽課。 說課顯思路 兩位執(zhí)教老師分別對自己的課進(jìn)行了設(shè)計理念的闡述，并對教學(xué)過程中的表現(xiàn)及教學(xué)效果進(jìn)行了具體的分析和反思。 評課共成長 教而不研則淺，研而不教則空。本著相互學(xué)習(xí)的精神，發(fā)現(xiàn)著兩位講課教師的閃光點(diǎn)，同時也交流了各自的看法、見解、疑惑、收獲等，老師們各抒己見，教研氛圍融洽、和諧而熱烈，達(dá)到了交流互助，共同提高的目的。 總結(jié)促提升 　　聚力同行，研思共進(jìn)。最后，楊銀超校長就本次聯(lián)片教研活動做了點(diǎn)評總結(jié)。他指出，聯(lián)片教研活動為改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教研資源、促進(jìn)學(xué)校之間的交流與合作構(gòu)建了良好的平臺，我們要以此為契機(jī)，深研課標(biāo)，深挖教材，引導(dǎo)學(xué)生多閱讀、勤寫作，落實(shí)語文核心素養(yǎng)，讓學(xué)生參與到課堂活動中，在活動中創(chuàng)新，同時給學(xué)生展示的舞臺，著力打造高效課堂，助推錦屏鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展。 宜陽縣錦屏鎮(zhèn)后莊小學(xué)語文教研組?2024.10.15