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美育潤童心,一起向未來——集體活動中的游戲美育

深淵

<p class="ql-block ql-indent-1">在這個充滿活力與期待的秋日里,“國培計劃(2024)”——市縣青年骨干教師工作坊高端研修項目組走進了常德市第一幼兒園(西園),一場別開生面的現場觀摩活動由此拉開帷幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動聚焦于“集體活動中的游戲美育”,<span style="font-size:18px;">旨在通過集體活動的形式,將美育理念融入游戲之中,透過</span>生動的游戲實踐,展示美育在集體活動中促進幼兒全面發展的獨特魅力,同時為教師們搭建一個交流學習、共同成長的平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來,讓我們跟隨鏡頭走進活動,一同感受游戲與美育的完美融合吧??</p> 活動啟幕:美育的呼喚 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著主持人的熱情開場,活動正式拉開序幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">很榮幸,本次活動邀請到了常德市教育局學前辦主任孔紅軍,湖南幼專繼續教育學院副院長鐘昌振,<span style="font-size:18px;">教育部談珊名師工作室、常德市第一幼兒園書記、園長談珊,</span>懷化市中心幼兒園副園長楊陽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始,孔主任就湖湘文化的選題,強調了游戲和美育在幼兒園教育中的重要意義和作用,并帶著“三個希望”,鼓勵教師們積極探索和實踐美育教學的新模式、新方法。</p> 活動展示:美育的綻放 <p class="ql-block" style="text-align:center;">?活動觀摩:精彩的呈現?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??活動一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大班藝術活動:美麗的湘繡</p><p class="ql-block ql-indent-1">湘繡是中國優秀的民族傳統工藝之一,在中國傳統文化中占有重要地位,它不僅是一種藝術形式,更是湖湘文化的重要組成部分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳賜英老師以湘繡相關知識為媒介、幼兒自主操作為手段,通過教師的講解和幼兒的親身體驗,幫助幼兒了解湘繡相關知識,同時培養幼兒的觀察力、創造力、動手能力和藝術欣賞能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??活動二</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大班藝術活動:蟲蟲飛</p><p class="ql-block ql-indent-1">常德絲弦,也稱老絲弦、絲弦戲,是湖南絲弦的主要分支,是一種以唱為主,說唱穿插交替的民間表演藝術樣式。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">賈晗老師通過圖譜幫助幼兒掌握童謠,再通過</span>歌唱、舞蹈、打擊樂以及表演等多種元素,幫助幼兒感受絲弦展現出獨特的藝術風格和表達方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??活動三</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大班健康活動:勇敢的特種兵</p><p class="ql-block ql-indent-1">沙包是一種傳統自制的體育用品,扔沙包更是一種趣味性極強的體育運動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">何俊老師以“勇敢的特種兵”游戲情境貫穿活動始終,激發幼兒參與活動的興趣與熱情,再<span style="font-size:18px;">通過不同的游戲形式,幫助幼兒體驗</span>民間體育游戲本身帶來趣味性、自主性、動作體態美和合作競爭游戲的社會美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?觀摩感悟:心靈的觸動?</p><p class="ql-block ql-indent-1">觀摩過程中,老師們或凝神觀看,或低頭記錄,或輕聲交流。大家均被老師和小朋友在活動中的表現深深吸引,更被活動中美育所展現出的獨特魅力打動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們表示,這樣的活動讓自己重新審視了美育教育的價值,也激發了探索和實踐美育教學新方法的熱情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">?交流分享:智慧的碰撞?</p><p class="ql-block ql-indent-1">觀摩結束后,老師們圍坐一堂,分三組對三個活動進行了深入的交流分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??01 | 說課</p><p class="ql-block ql-indent-1">執教老師從設計意圖、教學內容、教學目標、教學過程、教師素質、教學效果等進行了認真細致的自我反思。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??02 | 評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽課教師根據課堂教學效果,結合執教教師說課內容,從目標制定、環節的優化、教學方法應用等方面進行深入探討,對執教老師在活動中存在的不足給予建議和意見,每個老師都有不同的收獲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??03 | 研討</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研領航啟新程,砥礪前行共成長</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對老師們思想上碰撞出的火花,楊陽園長帶來的《湖湘文化視域下,游戲美育資源融入集體活動的過程與策略》微講座,從專業的角度答疑解惑,讓老師們對美育、游戲與美育的結合有了更深層次的認識。</p> 專家講座:理論引領,更新觀念 <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后,談珊園長圍繞觀摩活動、研討者及研討主持分享了自己的深刻體會,針對觀摩活動的組織、研討者的交流研討提出具體建議,同時對研討主持人的專業與用心給予了高度評價。</p><p class="ql-block ql-indent-1">談園長的分享,精準捕捉活動亮點與不足,不僅是對本次活動的精彩總結,更為我們未來的教育實踐與教研工作指明了方向,提供了寶貴指導。</p> 活動尾聲:未來的展望 <p class="ql-block" style="text-align:center;">細節中見教育,學習中悟發展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育不是知識的填塞,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是一棵樹搖動另一棵樹,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一朵云推動另一朵云,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著活動的圓滿結束,我們滿載而歸:美育教育是一項長期而艱巨的任務,需要每一位教育工作者的共同努力和不懈追求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們堅信,只要心中有愛、眼中有光、手中有法,就一定能在美育教育的道路上越走越遠,為孩子們的成長撐起一片更加廣闊的天空!</p>

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