元氏縣第二實驗學校校園科技展演活動 ——水火箭制作并發射

元氏縣第二實驗學校

科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂。“創意無限，一飛沖天”，2024年10月8日，元氏縣第二實驗學校開展“水火箭”制作和發射活動。 一、發射原理 水火箭又稱氣壓式噴水火箭。在水火箭發射前，向火箭內灌入適量的水，通常水量約占整個火箭容積的三分之一。隨著不斷向瓶內注入空氣，瓶內的空氣越來越多，導致瓶內氣壓不斷增加。 松開裝置的連接口，這時瓶內的高壓氣體會迅速流向瓶外，因此瓶內的水會被推出火箭并從尾部向下高速噴出。此時根據牛頓第三定律，水會給火箭施加一個向上的反作用力，使得火箭升空。 二、設計階段 理解了水火箭的發射原理，同學們迫不及待的開始了自己的水火箭制作。從設計藍圖到動手實踐階段，從材料的選取到部件的組裝，每一步都凝聚著他們的汗水與智慧。 三、放飛夢想 01 ?賽前動員 本次的水火箭發射比賽由李彩彬老師主持，小學部王主任和四年級各班主任在評委席就坐。四年級10個班各班為一組，每組五人，帶著制作好的的個性火箭參與到比賽中來，同時也明確了水火箭發射的比賽規則和要求。 為了保證發射安全，我們的小觀眾們整齊有序的坐在安全線外、文化長廊上，奮力為小伙伴加油。 02 ?調試設備 終于到了發射時刻，大家按照老師的要求，認真完成了灌水、排隊、固定火箭和充氣準備等步驟，靜候發射。雖然偶爾會因為充氣、角度、安裝等小問題導致個別火箭發射失敗，但絲毫沒有影響到學生們對“水火箭”比賽的熱情。 03 ?一飛沖天 最令人激動的時刻莫過于“水火箭”的發射。孩子們親手制作的“水火箭”在懸空廣場上騰空而起，劃出一道道亮麗的弧線，直沖云霄，場上歡呼聲，掌聲匯聚在一起。 這一刻，所有人的目光都追隨著這些小小的飛行器，心中充滿了激動與自豪。這不僅是物理原理的成功驗證，更是孩子們夢想與努力的結晶。發射的瞬間，他們的夢想仿佛也隨著“水火箭”一起在藍天中自由翱翔。 比一比誰的水火箭飛得高。 看我的，看我的，我要飛得更高更高。 快看，快看，飛起來了，掌聲響起來。 04 ?收獲夢想 我的心里種下一粒夢想的種子。 它會慢慢在心里發芽，最終成長為參天大樹。 四、頒發獎品 賽后，王主任為小參賽者們頒發了最佳創意獎、最佳設計獎和最佳巧手獎三個獎項。王主任強調：水火箭為我們以后學習物理知識打下了夯實的基礎，每個學生回家后都要親自制作一個水火箭，體驗其中的奧秘，同學們都躍躍欲試。 看著自己親手制作的火箭飛上天，說不出的成就感！科技節為孩子們打開一扇門，若干年后，這些孩子也許真的能把火箭送上天，10月是科技月，也是開啟夢想之月！ 作為項目式教學系列活動，此次“水火箭”制作活動不僅讓同學們體驗到動手制作的樂趣，更讓他們在實踐中學習了科學知識和科學探究的素養、能力。同學們在過程中找尋問題，改進，重新再來！正是同學們這種積極參與、不怕失敗、努力改進的精神讓這場“水火箭”比賽有了靈魂，讓飛翔于空中的“水火箭”真正承載著孩子們的希望與夢想。