心中有光，前方自明

winnie

“秋菊有佳色，裹綠掇其英?！苯鹎锸拢咧菔薪處煱l展中心賴心玲老師主持召開2024年中考英語總結分析暨2025年中考備考研討會。 “篤定自信、勇毅前行”！回顧2024年中考，賴老師分析各縣市以及全市各校2024年英語中考情況，肯定各校的付出及所取得的進步。表揚成績優異學校及成績進步最大的學校。展望2025年中考，賴老師希望我們在科組建設中繼續堅持“三年一盤棋”，三級備課組長共同備課。對于同事在教學中遇到的困難，備課組要戮力同心，共同進步。 “啟事在教誨，成事在榜樣?！比羞M步最大的八中科組為我們分享了寶貴經驗?！?lt;/span>用心育人、和諧的師生關系、科任老師與班主任同心共管”是取得好成績的關鍵法寶。根據學情分層備課、分層備練習、分層布置早讀任務…真正把“因材施教、集體備課”落實到實處，并對如何既能培養優秀學生，又能輔助基礎薄弱的學生指明方向。 除了常規的備考，系統而又有針對性地訓練專題--短文填空等難題要盡量得分、配對題等相對簡單的題目不失分，是學生成績進步的重要保證。而不放棄不拋棄每一個學生，動情、用心地對待學生，鼓勵學生嘗試、表揚學生進步、輔助學習困難的學生，給足了學生情緒價值，令學生大膽、輕松面對學習是學生取得好成績的催化劑。 “它山之石，可以攻玉。”化州市教師發展中心寧春芳老師從試卷總評、考情分析及備考策略、試題二次元解讀和備考與新教材的探索四個方面傾囊相授，視覺獨特，為我們打開一扇新的窗戶，也為我們教學、備考添磚加瓦。 如何在有限的條件下開展聽說訓練一直是一個難題?！?022義務教育課程標準》命題要求教師要加強教考銜接。寧老師研讀教材，整合初中三個學年教材，從語音知識開始，夯實學生基礎。讓聽說訓練回歸課堂、回歸教材，在專題訓練過程中忌過急、過粗，要細、要落到實處。通過學生讀單詞、讀課文積累基礎知識、以教材促聽說。 命題提倡五育并舉，側重學用結合。寧老師縝密分析試題、分析考情，制定科學的備考計劃、關注學生得分情況、總結備考策略，題型解讀令人印象深刻：語法選擇題特別需要注重句子結構；完型填空題情境性強如同小電影；作為今年出題變化較大的B篇閱讀，選項為曲線圖的可視化閱讀題，需要學生活用知識去解決問題…從命題意圖視域下，對于學生易失分的閱讀題及作文題，寧老師也有獨特的備考策略，值得觀摩效仿。 “惠而好我，攜手同行?！睂τ谖覀兏咧萦⒄Z老師的成長，寧老師不但是“扶上馬”還要“送一程”。在我們都不太熟悉新教材的情況下，她還把聽說素材與教學設計、詞匯示例及語境運用、句子成份及從句構建、寫作思維框架的搭建及新質生產力AI與新教材的探索等珍貴的教學設計分享給我們?！奥冯m遠、行則將至。”在全市英語老師的努力下，期待著下一個豐收！