秋意濃時(shí)心自暖，落葉鋪金路更寬 ?——宣化區(qū)幼兒園迎接云南師范大學(xué)專家領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研考察

無聲的落葉

秋風(fēng)送爽，落葉知秋。在這美麗的金秋十月，宣化區(qū)幼兒園迎來了一批尊貴的客人——云南師范大學(xué)研究生院副教授翟波宇一行專家和領(lǐng)導(dǎo)。專家領(lǐng)導(dǎo)們的到來，讓整個(gè)幼兒園都洋溢著喜悅與期待。 在宣化區(qū)教體局楊翼凌副局長，教研室閆晶波主任、田良副主任及宣化區(qū)幼兒園李建華園長的陪同下，云南師范大學(xué)研究生院翟波宇副院長、歐陽偉平及劉宏濤老師深入園所實(shí)地，查看了園所環(huán)境，教學(xué)設(shè)施，并對幼兒園辦園理念、課程實(shí)施、幼兒一日生活及自主游戲場域設(shè)置進(jìn)行了深入了解。 一、園所場地功能調(diào)研 做為高質(zhì)量發(fā)展園所，幼兒功能性場館——體能館的建成，完成了我區(qū)唯一一個(gè)幼兒專業(yè)類室內(nèi)體能訓(xùn)練場所。 李園長向?qū)＜乙恍薪榻B到，宣化區(qū)幼兒園多功能廳可同時(shí)容納近300人的大型學(xué)術(shù)交流及各項(xiàng)會議。 走入園史館，翟教授一行了解到從40年代察南保育院至今，宣化區(qū)幼兒園歷時(shí)70余載的發(fā)展歷程，一代代區(qū)幼人精神的傳承延續(xù)至今。一張張黑白照片，一段段注入情感的故事，使大家連連駐足。 二、幼兒課程實(shí)地體驗(yàn) 進(jìn)入教學(xué)樓，他們首先參觀了幼兒園的教學(xué)環(huán)境。溫馨的教室，豐富多彩的活動區(qū)域，充滿創(chuàng)意的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每一處都體現(xiàn)著老師們的用心和孩子們的創(chuàng)造力。專家領(lǐng)導(dǎo)們對幼兒園整潔美觀且富有教育意義的環(huán)境給予了高度的評價(jià)，不時(shí)駐足觀看孩子們的作品，臉上露出驚喜的笑容。 隨后，專家領(lǐng)導(dǎo)們深入到班級，親臨各年齡段孩子們的游戲活動，和孩子們一起探討蛋寶寶的奇特構(gòu)造，為大班的競賽游戲加油鼓勁兒。他們對孩子們的健康成長環(huán)境表示贊賞，并對我園教師團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和專業(yè)素養(yǎng)給予了非常高的評價(jià)。 在走訪調(diào)研過程中，專家領(lǐng)導(dǎo)們還親切的與幼兒園里僅有的男教師進(jìn)行了深入的交流，對他們的工作給予了高度的評價(jià)，尤其針對體能教學(xué)方面給予了專業(yè)的指導(dǎo)和建議，這種互動交流不僅促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長，也為幼兒園的未來發(fā)展注入了新的力量。 最后專家領(lǐng)導(dǎo)們來到了戶外活動場地，動感十足的籃球操映入眼瞼，300余名大班幼兒在操場上充滿活力的身影，讓人感受到了童年的美好。幼兒體能館的建立，戶外各種安全有趣的體育及游樂設(shè)施，也得到了專家領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。翟教授是田徑類國際健將，強(qiáng)調(diào)戶外活動對于孩子們身心健康發(fā)展的重要性，鼓勵老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)教育。 三、園所文化交流座談 在宣化區(qū)幼兒園享閱軒，專家與局領(lǐng)導(dǎo)就此次走訪調(diào)研的感受與下步發(fā)展，與李建華園長進(jìn)行了深入的交流座談。 通過李建華園長的介紹，專家領(lǐng)導(dǎo)們詳細(xì)了解了我園以“信任”為辦園理念的園所文化、從孩子們陽光自信的言語中，從教師從容幸福的談吐中，深刻的體會到這所七十年老園的文化底蘊(yùn)和血脈傳承。也更加深刻的感受到了我園“信任文化”中相信的力量。 最后翟教授講到：幼兒園整潔有序，一塵不染的環(huán)境彰顯著老師們的細(xì)心與責(zé)任，從活動區(qū)域到戶外場地，幼兒園中的每一個(gè)角落都透露著教育的真諦和文化的傳承。老師們用愛心和專業(yè)知識為孩子們營造了一個(gè)溫暖快樂的成長氛圍。 ?翟教授還指出：優(yōu)秀的文化理念，是幼兒園發(fā)展的靈魂。可以看到宣化區(qū)幼兒園所秉承的文化理念，不僅為孩子們提供了豐富的精神滋養(yǎng)，也為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)著幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。同時(shí)，翟教授還強(qiáng)調(diào)了機(jī)構(gòu)化管理的重要性，他說科學(xué)合理的管理機(jī)制，能夠確保幼兒園的各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，宣化區(qū)幼兒園在機(jī)構(gòu)化管理方面的努力和成效，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。 翟教授的重要講話是對宣化區(qū)幼兒園全體師生的極大鼓舞，各位領(lǐng)導(dǎo)專家們的到來為我園注入了新的營養(yǎng)。 此次專家及領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)地交流走訪，使我們深切感受到區(qū)幼肩負(fù)的使命與未來發(fā)展的各種可能。也促使我們思考自身的創(chuàng)造力與可能性。我們將以此為動力不斷提升園所文化，保持教工的良好精神風(fēng)貌，深入挖掘和踐行幼兒園文化理念，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)化管理。未來，在專家與更多同行者的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在全體教工的共同努力下，宣化區(qū)幼兒園必將迎來充滿希望、活力與驚喜的未來。