中華優秀傳統文化進校園

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山東老年大學關工委姜美榮副主任和緯二路小學陳振鳳校長親切交談。 　　緯二路小學陳振鳳校長與志愿者們熱切交流。 濟南市緯二路小學，位于山東省濟南市市中區緯二路，該校于1920年建校，是一座具有建校百年歷史的學校，積淀了豐厚的文化與傳統，是市中區的一座窗口學校。 濟南市緯二路小學2002年被評為“省級規范化學校”，從1986年起連續12年被評為“市文明單位”；學校黨支部連續16 年被評為“市區先進黨支部”；連續12年被評為“區教書育人先進單位”及多項先進單位獎牌！ 近年來，在“生命化教育理念”的引領下，學校確立了“引領多元發展奠基幸福人生”的辦學理念，在社會上樹立起“關注生命的小班化教育”的品牌形象。 山東老年大學關工委為關心下一代健康成長，為我國優秀傳統文化薪火相傳，與學校所倡導的“生命化教育理念”相結合，讓學生學習、掌握一技之長，奠基幸福人生，組織志愿者開展優秀傳統文化進校園進課堂活動。我們剪紙組志愿者一行九人于2023年10月8日進入緯二路小學課堂，教給學生們學習剪紙第一課。根據省老年大學關工委領導的指示，在樂齡傳統文化學會剪紙藝術顧問張宏娓老師的精心安排下，制定了以下教學大綱： 一、教學總目標：是讓學生繼承與發揚中華優秀傳統文化，了解剪紙民間藝術的特點，掌握剪紙相關知識、基本技法，體驗剪紙活動樂趣，為學生個性發揮、發展創造空間。 二、教學內容：是使同學們掌握太陽紋、月牙紋、鋸齒紋、樹葉紋、水滴紋、波浪紋等基礎剪紙符號，學剪日常生活中的樹葉、小花、花瓶以及傳統文化中的吉祥文化如：“福壽三多”即桃、石榴、佛手。葫蘆、“喜”字等。 三、教學過程：是首先讓學生欣賞優秀剪紙作品，講解剪紙中的民俗文化，然后在黑板上畫出剪紙的示意圖，讓學生根據課件，逐步跟著學剪作品。 通過這學期的學習，同學們掌握了“對稱”剪紙技法，能夠剪出漂亮美麗的剪紙小品啦！從孩子們洋溢的笑臉上，我們就能夠看出他們對剪紙的無比熱愛和心中的歡樂！！！ 第一課剪紙符號主講：王靜（大）輔助：梁愛莉、劉鎂 第二課剪樹葉主講：胡曉紅輔助：王靜（大）、李明（小） 第三課剪小花主講：劉紅輔助：步玉梅、王曙霞 第四課剪花瓶主講：梁愛莉輔助：劉紅、張立華、劉鎂 第五課剪桃子主講：王靜（大）輔助：胡曉紅、李明（小） 第六課剪石榴主講：步玉梅輔助：王曙霞、張立華 第七課剪佛手主講：劉鎂輔助：梁愛莉、張立華 　　老師說：裝飾佛手時用太陽紋、水滴紋、波浪紋、菱形紋…。梁愛莉老師、張立華老師在輔導學生時發現這個學生很有創意，她能夠用學過的技法剪了五角星和“心”來裝飾，真是很有天賦，與眾不同。 　　這個學生裝飾“佛手”時又貼上了其他彩紙，真有創意，很有彩色剪紙的萌芽！ 第八課剪葫蘆主講：胡曉紅輔助：李明（小）王俐 　　 這學期在緯二路小學陳振鳳校長高度重視下，在班主任李瑞穎老師認真負責的協助下，為我們創造了很好的教學環境，學生們自律性很高，課堂安靜，遵守紀律，認真學習，這與學校的優良校風和學校的百年歷史文化積淀分不開的。 志愿者們在姜美榮副主任和楊思程老師的帶領下，在張宏娓老師的親自指導下，用大愛之心和無私奉獻做好傳統文化進校園工作，涌現出許多感人之事：開學初，胡曉紅組長克服困難將本組最優秀志愿者調往其他組支持工作，這種顧全大局、舍己為人的精神讓我很敬佩，很值得大家學習；當劉紅老師看到有些學生忘記帶剪刀無法完成課堂作品時很著急，放學回家后立即自費給學生購買了二十把剪刀交給班主任保管著以備忘記帶剪刀的學生使用；上第一課前梁愛莉老師怕耽誤教學，不顧天氣炎熱，不顧七十多歲高齡，提前利用一下午時間坐公交車去緯二路小學查看地理位置；王靜（大）、梁愛莉等老師每次上課前都給每個學生剪好模板，每次要剪近30幅模板，讓學生們有模板參照著剪，這個方法開創了我們自己制作教學用具的先河；當天氣寒冷流感肺炎增多時，步玉梅組長帶領王曙霞、張立華老師在做好預防的情況下繼續教學，教學生剪“石榴”，為做好教學張立華老師創意新穎，帶著實物“石榴”上課，提高學生的興趣，更形象教學，大家都在想方設法提高教學水平；李明（小）老師、王曙霞老師每次上課都認真負責的來回巡視，幫助不會剪的學生完成作品，認真履職默默奉獻著；當志愿者們家中有事或有困難時大家都相互幫助，相互支持，毫無怨言等等……志愿者們的高度敬業精神深深感動著孩子們，她們用辛勤的汗水和大愛之心澆灌著孩子們的心田。 從炎炎夏日綠葉成蔭到樹葉發黃收獲的季節，學生們掌握了剪紙的基礎技法，能夠剪出一些漂亮的小品啦！我們現在可以向山東老年大學關工委和緯二路小學匯報說：這學期志愿者們都盡力了……，我們交了一份滿意的答卷！！ 主辦單位：山東老年大學關工委教學監督：緯二路小學陳振鳳校長指導老師：姜美榮、張宏娓、 鄒敏、楊思程、具體執行：劉鎂、胡曉紅、步玉梅 梁愛莉、張立華、王靜 李明、劉紅、王曙霞 王俐照片提供：李瑞穎美篇制作：劉鎂 2023、12、7