一方雅靜，滿室馨香——峽江縣實驗小學二部開展功能室評比活動

木棉

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。為了促進五育并舉的工作開展，創建布局合理、整潔美觀、有文化氣息的功能室，樹立教師注重功能室使用的自覺意識，促進教育優質均衡發展，2024年10月12日上午，峽江縣實驗小學二部開展了功能室評比活動。 　　評比活動之前，匡書記對所有功能室管理員進行了系統培訓。會議上匡書記詳細講解了評比準則，要求管理員們遵循高雅、美觀、整潔、高效的原則，營造富有特色的功能室文化氛圍。 　　10月12日上午，領導們和各位評委深入各功能室參觀，評委們對照功能室評比細則，從室內氛圍營造、制度課表上墻、臺賬資料到位、衛生及擺放達標、迎檢時掛牌上崗并有特色介紹等方面逐項量化打分。 　　各功能室管理員利用課余時間，驚人構思，親力親為，各顯神通，充分發揮力量與智慧，創造出了溫馨、舒適、高雅、積極向上的教育環境。讓我們一起來領略一下各功能室無盡的風采吧！ 　　從整體到細節、從干凈整潔到有序擺放，從清晰明了的活動安排到體貼入微的溫馨提示，從賞心悅目的外觀到散發出濃郁學風的內在美，無一不彰顯出文化與美感并重的特點。評委們滿意的笑容背后，是對各功能室管理員認真準備、辛勤付出的高度肯定，是對我校落實素質教育所取得成果的欣慰與認可。 　　針對功能室存在的具體問題，匡書記進行了現場的細致指導！各功能室管理員認真傾聽，詳細記錄，并在今后會及時改善、做好。 　　通過開展本次“最美功能室”評比活動，各個功能室煥然一新。在創造整潔美觀、文明潔凈、內涵豐富的環境同時，更營造了團結協作，和諧向上的工作氛圍。一點一滴皆用心，一角一落皆教育。通過功能室評比活動，各功能室管理員充分展現了各自的智慧，打造溫暖而美好的“小家”，讓實小教育以潤物細無聲的姿態浸潤孩子們多彩的童心！