凝聚班級(jí)力量，共建班級(jí)文化——海口市五源河學(xué)校八年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

五源河九年級(jí)

班級(jí)是師生共同成長(zhǎng)的精神家園，班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。為樹立健康文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，營(yíng)造濃厚書香氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，積極發(fā)揮班級(jí)文化的激勵(lì)功能，10月11日，海口市五源河學(xué)校德育處聯(lián)合九年級(jí)組教師代表對(duì)八年級(jí)展開班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 在評(píng)比前一周，各班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下，分別對(duì)教室及走廊展板和照片墻進(jìn)行了精心的布置，突出班級(jí)特色，彰顯班級(jí)文化。每個(gè)角落都被賦予創(chuàng)意和生命，后墻展板內(nèi)容豐富，教室墻壁布置新穎獨(dú)特，教室里的綠植生機(jī)盎然。 本次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)使各班面貌煥然一新，豐富了學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，更好的增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和向心力。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，我們堅(jiān)信這些精心布置過的班級(jí)文化會(huì)在育人的路上發(fā)揮“潤(rùn)物細(xì)無聲”的功效，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。