<p class="ql-block">在浩瀚的文化長卷中，文字猶如民族之魂的根脈，而漢字，這承載著千年華夏文明的瑰寶，無疑是中華文化傳播的不朽橋梁。</p><p class="ql-block">恰逢國慶佳節(jié)，引領孩子們踏入《漢字的故事》這一奇妙殿堂。此書精選七十余枚與生活緊密相連的漢字，以妙趣橫生的筆觸，勾勒出每個漢字的前世今生，讓孩子們在歡笑中領悟漢字之韻，輕松駕馭這門古老的藝術。</p><p class="ql-block">“字形的發(fā)展演變”，猶如穿越時空的隧道，引領我們見證了漢字從甲骨文之古樸、金文之輝煌、小篆之典雅、隸書之流暢，至楷體之端莊的華麗轉身。而“說文解字”部分，則如一把鑰匙，打開了漢字造字奧秘的大門，讓孩子們在字義的探尋中，感悟漢字背后深厚的文化底蘊。</p><p class="ql-block">尤為引人入勝的是“漢字故事”環(huán)節(jié)，諸如《倉頡造字》的神話、《對牛彈琴》的寓言、《蘇武牧羊》的忠貞、《有眼不識泰山》的諷刺，這些故事不僅讓孩子們在歡笑與淚水中領略了漢字的魅力，更在無形中傳承了文化的精髓，砥礪了他們的品德。</p><p class="ql-block">在閱讀課上，我講授了漢字的四大造字法，尤其是“形聲字”的奧秘，仿佛為孩子們打開了一扇新世界的大門。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，二年級《識字表》中形聲字比比皆是，于是，一場別開生面的形聲字歸類識記活動悄然展開。孩子們以創(chuàng)意無限的圖片，如銀杏葉之飄逸、花朵之絢爛、摩天輪之奇幻、氣球之輕盈、蘑菇之可愛，乃至千手觀音之莊嚴，巧妙詮釋了每組形聲字的獨特韻味，一張張《形聲字小報》應運而生，成為了他們智慧與創(chuàng)意的結晶。</p> <p class="ql-block">我深信，孩子們定能在探索漢字奧秘的旅途中，更加熱愛并熟練掌握這門古老的語言藝術。同時，我也滿懷期待，愿孩子們在未來的語文學習之路上，繼續(xù)以無限的創(chuàng)意和勇氣，綻放屬于自己的精彩。</p>
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