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居家康復課程——藝術

LING(醫脈針趣)

<h3>課題:折紙——可愛的小蝸牛<br>課時:1課時<br>教學目標:<br>1、初步掌握“蝸牛”的折紙方法、步驟。<br>2、會將紙條卷成渦旋狀,并把它們套在一起粘好。<br>3、引導兒童主動參與,激發兒童學習折紙的興趣。<br></h3> <h3>教學重點、難點:<br>會將紙條卷成渦旋狀套在一起粘好,并初步掌握折“蝸牛”的步驟。<br>材料準備:彩色手工紙、膠水、剪刀、筆<br>指導教師:孫金玲<br>教學過程<br>一、導入:<br>小朋友們,我們猜一個關于小動物的謎語,看誰猜得又對又快?謎語:說它是牛,不拉犁頭,說它力小,背著屋走。對,大家都猜對了,它是小蝸牛,我們今天就制作一只漂亮的小蝸牛,動起小手來吧!<br></h3> <h3>二、新授課:<br>具體步驟:<br>1、制作蝸牛的殼:彩色紙剪出3厘米寬的長條。<br></h3> <h3>2、將長條紙剪成一長一短兩段,長(20厘米),短(5-6厘米)。</h3> <h3>3、用將步驟2的兩紙條分別卷成渦旋狀,然后把它們套在一起并用膠水固定。</h3> <h3>4、制作蝸牛的身體(剪3厘米寬的紙條)、觸角(剪兩條細長紙條和兩個小圓)、眼睛(剪一大一小兩個圓形)、嘴巴(剪一個半圓)。</h3> <h3>5、將蝸牛的身體和殼粘在一起。</h3> <h3>家庭指導:<br>1、會將紙條卷成渦旋狀。<br>2、將兩個紙卷套在一起固定粘好。<br></h3>

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