讀書浸潤心靈閱讀啟迪智慧—山亭區第四實驗學校四年級九月份整本書閱讀作品展示

山亭區第四實驗學校

每天早晨，當我們漫步在學校旁的小樹林時，總會被那片綠意盎然所吸引。樹的繁茂，枝的蒼穹，離不開根的粗壯與土的肥沃。這不禁讓我們想起了山亭區第四實驗學校的少年兒童們，他們的茁壯成長，離不開閱讀這盞明燈。因此，學校高度重視學生的閱讀活動，結合不同學段的實際，在低中高年級中推出了整本書閱讀活動。老師們利用教研時間反復商討閱讀活動的內容，細化引導學生閱讀的實施方案，制定閱讀內容，豐富活動形式，在激發閱讀興趣上煉真功，在沉浸讀書上出實招，在讀書交流上見實效。我們的用心，是為了讓學生們能在人生的旅途中，得意時不驕橫，挫折中不氣餒，一路扎實前行，高歌猛進。 　　辛勤汗水澆灌，換來累累碩果。看到學生們精心構思的手抄報，我們感到無比欣慰。那些驚心動魄的情節，鮮明的人物角色，在他們的頭腦中創造出一幅幅生動的畫面，衍生出一行行詩情畫意的文字。這些作品不僅是他們想象力的展現，更是他們閱讀成果的結晶。 　　中國何以成為中國？華夏何以成為華夏？皆因流傳千古的中國神話。在老師的引導下，學生們仔細閱讀中國古代神話，運用創新的思維，碰撞出閃爍的想象火花。他們用小報的形式，濃縮故事情節，品味浪漫的敘事風格，體會偉大的人物形象，傳承悠久的中華傳統文化。看著他們認真制作的文化傳承作業，我們仿佛看到了他們心中那份對中國文化的熱愛與自豪。