<p class="ql-block">昨晚，是2024.10.7，我們去洛陽送姑娘去學回來，已經是快八點了，我陪同孩子玩了會，讓其整理作業。</p><p class="ql-block">我問語文作業(步步升)做的怎么樣？對照答案批改沒有？孩子說:“沒有答案。”我說:“認真檢查，在做的時候，不會的可以對照課本檢查。”順便讓其拿出來我看了下，結果讓我特別生氣。基礎知識書寫不認真，好多最基本的知識不會寫。我一邊劃出錯誤的地方，一邊在批評孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">再想想孩子回來的表現，做作業從來沒有認真檢查過，寫完后，把本子或者試卷一合，說“做完了”就算萬事大吉；到家后，基本沒讀過語文書，說在學校讀過，不再認真看。</p><p class="ql-block">我想著，孩子作業確實太多，也沒有好再多要求。看來這孩子敷與應付的態度，需要立馬糾正了，再這樣下去，成績會一拉千丈。</p><p class="ql-block">今后我必須陪同孩子一起努力，想法改變孩子這不良的學習習慣，語文課本要逐課認真閱讀，詞語積累，聽寫過關等，以前感覺他學習還行，沒有刻意督促和要求。老婆也是說我，要多督促孩子練字書寫等。我總是口頭上承諾，但沒有落實在行動上，總以為孩子也挺懂事的，只要在學習的時候能認真對待就行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我給孩子立法三章:</p><p class="ql-block">第一，放學后到家，先認真完成作業任務。</p><p class="ql-block">第二，每天堅持讀學過的課文，讀書，積累，知識書寫過關。包括早上英語語文的讀背。</p><p class="ql-block">第三，堅持背古詩詞和文言文。</p><p class="ql-block">我逐一檢查督促，陪伴學習。這也是對我的一種鞭策。</p><p class="ql-block">我特意百度了下，還如何應對孩子作業敷衍的問題:當發現孩子寫作業敷衍時，我們需要以正確的方式對孩子進行教育，幫助他們樹立正確的學習態度和價值觀。通過耐心傾聽、引導思考、制定學習計劃、給予鼓勵和獎勵、營造良好的學習環境以及關愛和支持，我們可以幫助孩子養成良好的學習習慣，提高寫作業的質量，為他們的未來打下堅實的基礎。</p><p class="ql-block"><br></p>
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