<p class="ql-block">昨晚,是2024.10.7,我們去洛陽送姑娘去學回來,已經是快八點了,我陪同孩子玩了會,讓其整理作業。</p><p class="ql-block">我問語文作業(步步升)做的怎么樣?對照答案批改沒有?孩子說:“沒有答案。”我說:“認真檢查,在做的時候,不會的可以對照課本檢查。”順便讓其拿出來我看了下,結果讓我特別生氣。基礎知識書寫不認真,好多最基本的知識不會寫。我一邊劃出錯誤的地方,一邊在批評孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">再想想孩子回來的表現,做作業從來沒有認真檢查過,寫完后,把本子或者試卷一合,說“做完了”就算萬事大吉;到家后,基本沒讀過語文書,說在學校讀過,不再認真看。</p><p class="ql-block">我想著,孩子作業確實太多,也沒有好再多要求。看來這孩子敷與應付的態度,需要立馬糾正了,再這樣下去,成績會一拉千丈。</p><p class="ql-block">今后我必須陪同孩子一起努力,想法改變孩子這不良的學習習慣,語文課本要逐課認真閱讀,詞語積累,聽寫過關等,以前感覺他學習還行,沒有刻意督促和要求。老婆也是說我,要多督促孩子練字書寫等。我總是口頭上承諾,但沒有落實在行動上,總以為孩子也挺懂事的,只要在學習的時候能認真對待就行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我給孩子立法三章:</p><p class="ql-block">第一,放學后到家,先認真完成作業任務。</p><p class="ql-block">第二,每天堅持讀學過的課文,讀書,積累,知識書寫過關。包括早上英語語文的讀背。</p><p class="ql-block">第三,堅持背古詩詞和文言文。</p><p class="ql-block">我逐一檢查督促,陪伴學習。這也是對我的一種鞭策。</p><p class="ql-block">我特意百度了下,還如何應對孩子作業敷衍的問題:當發現孩子寫作業敷衍時,我們需要以正確的方式對孩子進行教育,幫助他們樹立正確的學習態度和價值觀。通過耐心傾聽、引導思考、制定學習計劃、給予鼓勵和獎勵、營造良好的學習環境以及關愛和支持,我們可以幫助孩子養成良好的學習習慣,提高寫作業的質量,為他們的未來打下堅實的基礎。</p><p class="ql-block"><br></p>
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