新學年新起點新教材新征程--文昌市文城中心小學英語科組9月份教研活動紀實

文城劉愛美

第一周科組教研活動 　　在學校教學部門的引領下，為了更好地保障新學期英語科組教研工作有序開展，2024年9月5日，英語科組全體教師召開新學期科組第1周科組活動。 　　本次活動由袁文清組長主持，她主要針對開學初工作進行布置和安排。 　　第1周科組活動主要是落實開學初常規工作的布置，如制定班級學科教學計劃、新教材使用培訓、校本主題研修的方向、智慧中小學平臺使用情況等。 　　科組活動上，老師們各抒己見，共同探討新學年中多種教學方法，共同斟酌更好的教學方式，希望能達成新的共識，形成新的教學模式。 第二周科組教研活動 　　第2周科組活動由劉愛美副教導主持，主要以落實各年級組的常規作業類型、作業批改方式、作業規范標準、常規作業檢查方向，以及各年級組的備課分組情況等幾方面開展。 　　科組活動上，劉愛美副教導強調了作業批改的規范性，以及對科任教師的備課、授課、聽課、評課，均提出了嚴格的要求，并且希望每位科任教師都應將教學常規工作落實到教學工作中，努力把每一個教學環節做到實處。 第三周科組教研活動 　　第3周科組活動主要是針對四五六年級的暑假特色作業進行評選評比活動。 　　一等獎： 四年級組： 四（1）殷誠淵 四（2）林馨怡、楊俊增、劉梓茉、劉梓藝、章靜好 四（3）謝子蕓、韓嬌穎、邢欣怡 四（4）王康荃、莊曉雨、陳夢琪、韓雪莉 五年級組： 五（2）:江召興、文懷靚、黃可柔 五（3）:許羽萱、何佳雨、王騰翊 六年級組： 六1班鐘一鳴林慧怡 六2班黎佩欣王羽桐韓靜妮朱可萱 六3班余帛芫 六4班李文欽 　　二等獎： 四年級組： 四(1)：鄭春雨、殷誠淵 四(2)、黃文瑾、許文冰、韋詩晗 四(3)：羊宇博、梁崇軒、林帆、許佳妤、符媛媛、黃宏達 四(4)：莊光睿、陳夢琪、戴業濘、韓詩婷、宋麗蕓、翁書正、吳芳薇、鄭曉菲、李妮、林師哲、符峻誠、何沛珊、莊曉雨、詹達辰、陳華貴、潘冬婕、翁道漢、 五年級組： 五（2）:黃良楷 五（3）:鄭林翰、歐陽馨、梁佩丹、葉曉柔、李文華 六年級組： 六1班：周安好，陳柵柵，黎鈺琳，吳挺銳，林明雯，蔡仁濤，翁芷妍 六2 班：黃如慧，黃婧婧，黃方玉，邢宇浩，符方悅，李文玉，李琳，黃茲俊 六3吳綺靜，吳漫，何曉露， 六4周安好，李婷婷，巨行 　　每一張圖畫都是孩子們成長路上努力的見證，希望孩子們能一直保持這種對英語的熱愛，越努力越幸運。 第四周科組教研活動 　　第4周科組活動，全體英語教師參加由文昌市教育研究培訓中心開展的關于2024年海南省外研版《英語》（新標準）小學新教材培訓活動（文昌場）。 　　專題講座：《新課標視域下修訂版教材教學設計與實施建議》 專家簡介：于業宏，大連教育學院小學研訓中心主任，正高級教師，遼寧省特級教師，教育部“國培計劃”培訓專家，教育部“中小學幼兒園教師培訓課程標準研制——義務教育英語學科教學”項目組專家，外研社《英語》(新標準)小學修訂版教材核心編委。 　　于業宏主任以《英語》(新標準)三上Unit 4 Fun with number為例，從新課程標準、修訂版教材、教學設計以及實施建議四個方面展開專題講座。她對新課標和新版教材進行了全面而透徹的分析，深入剖析了新教材的內容構成，并強調了單元整體教學策略的關鍵作用及其在教學實踐中的重大價值。 　　她強調新教材加強單元整體設計，秉持英語學習活動觀，以主題為引領，以語篇為依托，與活動為路徑，以問題解決為主線，引導學生逐步探究單元主題意義，全面而協調地發展學生的英語核心素養。而且新教材不僅注重知識的系統性和連貫性，還融入了跨學科元素，鼓勵學生將英語學習與現實生活、科學探索、文化傳承等緊密結合。教師要通過設計多樣化的教學活動，如角色扮演、小組討論、項目式學習等，引導學生們在實踐中體驗語言的力量，增強跨文化交流的能力。同時，她還強調了新教材注重過程性評價與終結性評價相結合，教師要通過多元化的評價方式，幫助學生全面了解自己的學習狀況，發現自身優勢和不足，從而有針對性地進行改進和提升。 　　“善思者明，善思者智”，一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。每一次教研活動都是思想的碰撞，理念的交流。一次次花開教研，夯實高效英語課堂，留存滿懷馨香。

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