江海歸來憩小舟（三）

王良榮

瀘高校園中的書畫藝術長廊里，學弟學妹們正各顯其才一展身手，給校園帶來濃濃的雅趣。<div><br></div><div> 為了抒發對母校的熱愛，得到母校的邀請后，642的孫明福在9月8日就從成都發來了《慶瀘高七十華誕》的詩：</div><div> <br> 蒼松滴翠山含笑，<br> 青蔥歲月識瀘高。<br> 名震川南七十載，<br> 聲動河漢聞九宵！<br> 學子皆有強國夢，<br> 芬芳桃李競妖嬈。<br> 春生校長今安在？<br> 名校輝煌豈今朝！<br><br></div><div> 同樣是642班的姚宗才同學精心繪制了一幅圖表達他對母校的祝福。</div> 姚宗才同學還對他創作的這幅圖作了解釋：“圖中大雁表示學子歸來。獻給學校的兩朵花可表示學子對母校的熱愛和崇敬。兩句話表示母校七十年的成就和學子對母校發展的希望。”<div><br></div><div> 看到六四級參加校慶活動的照片后，遠在北京的642班張志永同學非常激動，他把自己的心聲發到微信群里。</div><div><br> 高中環境，瀘州忠山，</div><div> 松濤陣陣，讀書地方。<br> 高中老師，和藹嚴厲，</div><div> 是師似兄，令人尊敬。<br> 高中學習，基礎知識，</div><div> 掌握牢記，受用一生。<br> 高中生活，艱難困苦，</div><div> 差點失學，記憶猶新。<br> 高中同學，記得記得，</div><div> 生龍活虎，個個年輕！<br> 高中高中，一個甲子，</div><div> 說是模糊，又似清新。<br> 高中校慶，同學返校，</div><div> 張張照片，引人入勝。<br> 夜不能寐，回憶閘門，</div><div> 一旦打開，洶涌奔騰。<br> 同窗學友，照片可見，</div><div> 耄耋之年，青春再現。<br> 健康快樂，保重保重，</div><div> 高中同學，微信常見！<br></div> 為了了解瀘高目前的情況設計好返校活動，9月11日上午，趁著太陽還沒把大地煎透，我和校慶辦小胡老師聯系后，回了一趟瀘高。<div> 在小胡老師的指引下，知道了校史館的位置，察看了春生亭的情況，看到了“石馬騰飛”匾，找到了二十年前栽的四川紅杉，明確了學生食堂的方向。將返校活動的初步設想與小胡老師交換了意見后，10點半匆匆地回了家。</div><div> 自2004年參加瀘高五十周年校慶活動后，又是二十年沒有進瀘高校門了。</div><div> 在那既熟悉又陌生的環境里，大腦里不停地切換著現實和記憶中的畫面。瀘高的變化真大！</div><div><br></div><div> 在家里雖然吹著空調，還是半個小時后心才靜下來。</div><div> 心雖然靜了，但創作的沖動卻靜不下來。于是找來詞譜一邊查找合適的詞牌，一邊構思句子。幾經周折，反復推敲，最后定下來用《鷓鴣天》的詞牌，填了這首“瀘高校慶返校有感”的詞。</div><div> </div><div> 10月2日，在瀘高致遠樓1002教室里，在我們641班同學面前，我用粉筆將這首詞書寫在黑板上，完成了這次創作活動。</div><div><br></div><div> </div> <h1> <font color="#333333"> <b style="">揖別忠山六十秋，</b></font></h1><h1><b><font color="#333333"> 幾番驚喜夢中游。</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"> </font></b></div><div> “揖別”，拱手行禮作揖告別。毛澤東的《賀新郎 · 讀史》詞第一句說：“人猿相揖別”，那是人與猿分道揚鑣，開始有了人類社會的歷史。這首詞中“揖別”是恭敬地與母校告別，開始人生新的階段。</div><div> “忠山”，在這里代指瀘州高中。</div><div> “六十秋”，一個甲子的輪回，對于人生實在不是一個小數。“秋”，既實指在秋季離別也在秋季返校，卻又虛指春秋變換。多少陰晴圓缺，多少喜怒哀樂，都在這個“秋”字之中。</div><div> 幾番，即“幾回”“幾次”。能在夢中回到母校獲得驚喜，一定不是等閑之事。比如那年學弟學妹們為我們送柴火以解無炊之困，那是何等的深情厚誼。</div><div> 這兩句寫瀘高校慶引起的感慨和回憶。</div> <h1> <b><font color="#167efb"> </font><font color="#333333">松風梅骨書香苦，</font></b></h1><h1><b><font color="#333333"> 暑熱冬寒春意稠。</font></b></h1><div><br></div><div> 這兩句回憶當年的學生生活。</div><div> “松風”，寫忠山之上的松濤陣陣。“梅骨”，寫五四教學樓前的梅花飄香。讀到這里，趙重菊老師興奮起來，忘情地講到當年五四樓前紅梅花開的盛景，特別說到有兩株綠梅，芬芳的氣息、飄揚的花瓣，猶在眼前。</div><div> “大雪壓青松，青松挺且直”，“梅花香自苦寒來”"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這些都離不開一個苦字。勤學苦練正是我們當年學得好成績的不二法門。</div><div> “暑熱冬寒”，人間冷暖世態炎涼，但在學校感受到的永遠是濃濃的春意，暖人心田。一個“稠”字，描述的是濃得化不開的師生之間、同窗之間的真摯情誼。</div><div> 做學生的時代真好。</div> <h1> <b><font color="#333333">紅杉壯，校園幽。</font></b></h1><h3> 二十年前，五十周年校慶的時候，我們在校園里栽的四川紅杉已經長得又粗又壯，開枝散葉，高聳入云。這紅杉樹，既為報答學校的教育培養之恩，也象征著我們的成長之路。</h3><h3> 在幽靜、優美的校園里，紅杉融入其中成為美好校園的一分子。讓我們永遠記得自己是一個瀘高人。</h3><div> 這一句寫景，寫回到母校所見，但又選擇了與我們密切相關的景色，寓意著與母校的骨肉情深。</div><div> </div> <h1> <font color="#333333"> <b>且尋且嘆且回頭。</b></font></h1><h3><b><font color="#167efb"> </font></b>這一句描摹返校時的情態。</h3><div> “尋”是尋找。故地重游，自然要尋找自己熟悉的事物，以拉近過去與現實的距離，產生親切感。我們找到了當年教學樓、食堂、女生宿舍等地標的位置，又一次找到了做學生時的感覺。</div><div> “嘆”是感嘆。既是被瀘高的巨大變化和可喜成就感染而生贊嘆，也因歲月的流逝而感慨萬千。</div><div> “回頭”，是沒有看夠。頻頻回首，反復確認、流連忘返，如在夢中，是真情更是深情。</div><div> 三個動作用三個“且”聯起來，邊走邊看邊想邊感慨，概括返校的全過程。</div> <h1> <b><font color="#333333">憑窗揮手由茲去，</font></b></h1><h1><b><font color="#333333"> 江海歸來憩小舟。</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"> </font></b>“憑窗”，依靠在窗口上。</h3><div> “揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，唐代詩人李白的《送友人》中這句說的是揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。借用李白的這句詩想表達的也是當年離別母校時的惜別之情。將“自”字改為“由”字是因為詞牌要求這里應用平聲。</div><div> “江海”，代指這六十年來的各種經歷。</div><div> “歸來”，返校回到家中，一種溫馨的感覺。</div><div> “憩”（qì，讀作“氣”），休息。</div><div> “小舟”，小船。</div><h3><b><font color="#167efb"> </font></b>在經歷了六十年的風浪之后，我們這艘小船從大江大海歸來，回到母校的懷抱，有一種溫馨寧靜的感覺。在母校溫暖的懷抱里歇歇腳、充充電，去迎接新的生活。</h3><div> </div><div> 校慶返校，不虛此行。</div><div> 謝謝母校，生日快樂！</div><div> </div><div> </div> <h1> <b><font color="#333333">鷓鴣天</font></b></h1><h1><b><font color="#333333"> 瀘高校慶返校有感</font></b><div><b><font color="#333333"><br></font></b></div><div><b><font color="#333333"> 揖別忠山六十秋，</font></b></div><div><b><font color="#333333"> 幾番驚喜夢中游。</font></b></div><div><b><font color="#333333"> 松風梅骨書香苦，</font></b></div><div><b><font color="#333333"> 暑熱冬寒春意稠。</font></b></div><div><b><font color="#333333"> </font></b></div><div><b><font color="#333333"> </font></b></div><div><b><font color="#333333"> 紅杉壯，校園幽。</font></b></div><div><b><font color="#333333"> 且尋且嘆且回頭。</font></b></div><div><b><font color="#333333"> 憑窗揮手由茲去，</font></b></div><div><b><font color="#333333"> 江海歸來憩小舟。</font></b></div></h1> 2024年10月8日