因為有你溫暖了上學路

守望云開

——記婁底三小“守護上學路”家長志愿服務“故事”篇 向每一位無私奉獻的志愿者致以最崇高的敬意與衷心的感激 各位家長志愿者： 在志愿服務的廣闊舞臺上，每一位參與者都是時代光輝的閃耀星辰。在此，我謹代表學校和所有家長，向每一位無私奉獻的志愿者致以最崇高的敬意與衷心的感激。你們志愿服務時的每一次微笑、每一分付出，都是一場愛的傳遞，更是一次心靈的洗禮。 讓我們攜手并肩，在奉獻中收獲喜悅，在付出中見證成長，共同書寫志愿服務的新篇章，讓愛與善行如春風化雨，滋養每一寸土地，溫暖每一顆心靈。 婁底三小黨總支書記周長征 小小的守護? 大大的安全 　　讓我們隨著《聽我說謝謝你》的歌曲，來聆聽班級、老師和家長們參與“守護上學路”志愿服務的故事…… “守護上學路”志愿服務，是一種精神、一種責任、一種力量。家長志愿服務的“故事”，當然來源于我們有擔當、有情懷、有溫度、有付出、有大愛的家長中…… 　　清晨，當第一縷陽光灑在大地上時，老師和家長們，已經早早地來到了學校門口。他們身穿紅馬甲，手拿??，準備開始早上的“守護上學路”志愿服務工作……家長們的到來，不僅給校園增添了一份溫馨和安全，更為孩子們的上學路提供了堅實的保障。 參與婁底三小“守護上學路”志愿服務的班級、教師、家長志愿者中發生的點點滴滴就成了一個個溫馨的“故事”，“故事”雖平凡，但卻很了不起…… 班級“故事” （1） 　　二（14）班的班主任吳老師，把參與值崗的工作，堅持做到了落實到位、到家長，每次值崗都是這樣做的，每次在班上這樣吩咐的（見視頻），“23號是我們班家長值崗日，請念到名字的同學，回家告訴爸爸、媽媽……鄒家軒、楊鴻濤、劉宇辰、劉栩婧、賀奕寒、曾繁宇、曾夢涵、康凌川、劉紫瑩、童微穎、李莜萱、王梓暖、謝宇旸、胡楊宇璇。吳老師，“你們記住了嗎？”同學，“記住了。”吳老師，“非常棒。” 　　看小同學們在聚精會神的聽吳老師的吩咐（見視頻） 　　二（14）班的班級負責人~黃勇，在老師的口中，稱為“最熱心、最負責、最舍得付出的家長”，吳老師還說“每次家長們值崗，沒有讓我操一點心，班上的其他工作，也特別的主動。” 黃勇在班上負責“守護上學路”家長志愿服務值崗，認真的程度勝過愛自己……特別是班級值崗時，幾個重要的值崗點、如步步高斑馬線、靠三小三中的公交車站臺，他都會反復的給家長們講重點、重點崗重點守，一一讓家長們明明白白、清清楚楚（見視頻右2） 　　正在穿紅馬甲的高個家長，叫曾龍，據了解，他平時的工作很忙，他值崗時隨意的跟筆者說到，“像我們參加守護小同學的平安上學路，我再忙也要抽時間來參加，平時，都其他的家長守護我的小孩，值崗的時間并不長，作為家長，我會認真參加每一次值崗的。”（見視頻） 　　只要曾龍參與班級值崗，負責人會把他安排在步步高斑馬線或三小三中公交車站臺…… “您好！請問您坐幾路公交車……？您的腿怎么啦？”，“來，我扶您車。”（見視頻①） “小同學，5路車來了，20路車來了”，“小同學，別擠，快上車”，曾龍在公交車站臺組織小同學有序的上了公交車……（見視頻②） 班級“故事” （2） 　　說到四（6）班，那要從班級負責人說起，她叫陳婷，11月4號，中午放學是她們班上值崗，筆者從曾老師那里了解到，“陳婷原計劃是周日坐高鐵去廣州辦事的，當她知道班上另一位家委會的家長有事不能負責班級值崗時，陳婷和老公改變行程計劃，臨時決定當晚開車去廣州（見視頻），到廣州已是周日早上5點多了。 　　班主任曾老師說，“家委會及班上各位家長，他們是家校的紐帶，特別是班家委會為孩子的成長，提供各種支持和幫助。”曾老還告訴筆者，“我們班有了他們，讓我們班成了一個更加溫暖、有團結的大“家庭。” 　　在廣州辦完事，又匆匆從廣州開車趕回婁底……會有人會問“這樣來去匆匆的，有必要嗎？當然有必要呀，作為班級的負責人，深感肩上的責任重大，要組織家長們參與值崗，班級負責人陳婷告訴筆者“雖然自己辛苦一點，但我也要確保班級值崗工作的完成，這是我的責任”。 11月4日，是四（6）班擔任中午放學的值崗，班主任曾老師和班級負責人很早就在學校等待家長們，當家長們一一到了學校，班主任曾老師和負責人告訴家長，“公交車站臺是重點崗位啊”，負責人也一直反復強調和打電話告訴家長們…… 　　班主任曾老師說“陳婷具備出色的組織能力和觀察力，能夠有效地協調家委會成員的工作，特別是“守護上學路”志愿服務，每一次都制定了詳細的值崗計劃，精準的安排家長參與值崗的時間，確保班級參與值崗工作的高效執行?。” 班級負責人陳婷告訴筆者，“我參與“守護上學路”家長志愿服務值崗，讓我深刻體會到參與值崗的重要性，也認識到自己的責任和擔當。” 是的，“守護上學路”，不僅是維護了學校門口道路暢通，更重要的是“守護”了孩子們平安進校園……只要我們堅持做好了，這就是我們家長的擔當。 班級“故事” （3） 　　11月15日早上6.50分，在東校區學校門口，只見一位穿藍色西裝的男士，直接往學校門口走來……筆者順便向這位家長問了一句，“您好！請問是參加值崗的嗎？”，“是的”，“您是在上班嗎？”，“是的，”，“那您是……？”這位家長快言快語的說，“參與學校的值崗，那是必須的、必須得參與”，他就是二（19）班最熱情的家長~張峰（見視頻1）。 　　什么是責任、什么是擔當、什么是奉獻。二（19）班家長們，在參加“守護上學路”的值崗中，為孩子們做出了表率。 劉老師告訴筆者說，“我們班，特別是張周詩韻同學的爸爸，每次輪到他參與值崗，都是認真參與，特別是在值崗中，盡心盡力，認認真真做好值崗中的每一個細節。” 劉老師還說，“張峰的行雖微小，愛心乃大”，為護學值崗，帶了一個好頭。” （下面的視頻）為張峰在快速馬路的斑馬線上，認真護送小同學走斑馬線。 　　班主任劉老師在每次值崗結束后，都這樣稱贊班家委會的，“她們是快樂的參與，幸福的合作，召喚力很強的家委。” 劉老師還特別的說到了會長黃鶴、負責人吳超男兩位，“每次班級值崗，她倆是最認真負責，而且執行力特別的強，可以說，對值崗這事，老師完全放心的。” 她兩位確實是非常優秀的，從她倆組織家長們參與值崗，就知道會長黃鶴、負責人吳超男是怎樣對待班級值崗的…… （見視頻1）特別熱情的班級負責人吳超男和劉老師，把紅馬甲遞給來參與值崗的家長手上。? （視頻2）會長黃鶴和負責人吳超男，在值崗時間段，一直在奔走各個值崗點，指導家長們正確的值崗和值崗結束后督促家長中午值崗中的注意事項。 　　早上二（19）班值崗時，正好遇到東校區值班的戴校長……戴校長跟筆者說到了劉老師，“劉海歐老師是一位優秀的班主任。工作認真負責，管理班級井然有序，她精心策劃班級活動……特別是她積極帶領家長們參與"守護上學路"志愿服務活動，每次值崗都親自示范、指導。” 劉老師在值崗前，都會組織家長們，講值崗中的注意事項和值崗中的“要點”和“重點”，特別兩條雙向斑馬線上的家長，一定要注重和做好“一送二接、再送再接”的護送模式。 確實是這樣的，班家委會長黃鶴是這樣點評劉老師的“我們班的劉海歐老師，班級每一次值崗，都會親自來指導，從值崗安排制到參與值崗，特別是早上的值崗，劉老師7點10分就到了學校，每一次都是親力親為的。” 　　唯有家長心里裝滿了愛，所以，才有家長們的付出…… 在婁底三小參與“守護上學路”志愿服務中，會發現許多感人的畫面，有許許多多像“李政軍”、“黃勇”、“賀賽雄”、“蔡仕琪”、“陽四輝”一樣的家長在堅持參與、堅持“守護”…… 家長“故事” （1） 　　視頻中來來往往在護送小同學的叫李政軍（見視頻），是三（2）班的家長，從走到值崗點開始，就非常認真負責，他站在學校左邊綠化帶，為小同學開車門并護送小同學過馬路……在值崗中，一直沒有發現他的手上有傷，但在視頻中才發現左手上有一塊白色的膠布，經了解他的左手受了傷做，縫了8針……真的，很感謝這位家長，大愛無處不在，你的忘我、你的認真、你的付出，為了孩子的安全上學路，用了真情……謝謝這位即平凡又偉大的家長。 　　李政軍說“雖然我受了點傷，作為家長能為班級出一份力，我覺得很值得。以后，我會繼續盡我所能為班級服務，和大家一起為孩子們創造更美好的成長氛圍。”（見圖片） 家長“故事” （2） 　　10月23日，早上是二（13）班值崗，在值崗中，見一位家長在給參與值崗的家長們講值崗中的注意事項，“各位家長，你們知道自己的值崗位置嗎……好，那大家可以去自己的值崗點了。” 隨后，筆者從二（13）班班主任梁老師口中了解到，這位組織者是班上的會長。班主任梁老師告訴筆者“我班的會長，是一位特別有熱心的奉獻者，特別是在班級組織家長參加“守護上學路”志愿服務活動這塊，還有就是學校開展的各項活動，他是班級活動的組織者、班上活動的靈魂人物，他付出了很多時間和精力的……班主任老師最后笑著說，“他是班上和老師最得力的助手。” 值崗結束后，班主任梁老師和會長召集值崗的家長，對早上的值崗進行了小結（見視頻） 家長“故事” （3、4） 　　核心團隊，早就計劃安排在8號早上，邀請一年級各班會長和班家委會成員來學校觀摩學習的…… 由于情況多變，有四位核心成員因各種原因請假，7日上午10點35分時，又一位核心成員家里有要事請假了……　　“故事”要從今天發在【三小核心成員工作】群里的一條信息說起，來說說”陽四輝和顏長源兩位家長的“故事。” “能挑擔樂挑擔善挑擔” 她叫~陽四輝（見圖片1/2），是六（5）班負責“守護上學路”志愿服務的負責人……筆者第一個想喊的家長就是她（見圖片1/2）。 從這幾個方面考慮，一是從她組織班級家長參與值崗沒有缺席過一次。二是從安排落實到家長、到崗位。三是每次都親自到現場指導家長們并參與值崗。四是從家委【工作群】里發的值崗圖片，就能看到她的熱情、還是一位非常有責任和有擔當的班級負責人。 2023年的一個中午，正值天氣炎熱，是她班上值崗，筆者正好從值崗點路過，只見她在公交車站臺上，告訴家長們“這個公交車站臺的三位家長一定要注意，公交車沒有進站臺之前，不能讓小孩走到護欄下面來。”然后來快速來到步步高老百姓大藥房的斑馬線，她一邊告訴家長們的正確站位，自己一邊與家長們一起參與到“守護”之中…… 　　作為一名家長、一名班上的會長，正如周老師所說的，“陽四輝她是一位“能挑擔，樂挑擔，善挑擔”的全能型的家長。” 特別感謝她8號早上來學校參與志愿服務活動……但陽四輝告訴說“做這點點小事，不需要這樣客氣，講真的，我都不好意思了，能與核心成員一起參與志愿服務，才是我的幸運。”（見圖片1） 　　班主任周老師是這樣夸獎陽四輝的，“學校的任何活動，只要有需要，她就能出現。”特別是“守護上學路”志愿服務這塊，積極組織家長參與志愿服務，每輪到我們班上值崗，她都安排周全，每次值崗她都必須到崗并到每個值崗點指導家長們正確站位和正確的值崗模式。在她親力親為的號召下，我們班的家委會工作效率高，這些都是與陽四輝會長的努力和付出分不開的。” ??“班上有什么事，一喊就到” 顏長源，他是二（14）班一位普通的家長，因校家委核心團隊在學校開展對一年級“守護上學路”志愿服務的觀摩學習活動，他聽說需要家長來支持參與值崗的消息后，主動報名參加了今天早上步步高斑馬線的志愿服務，而且在參與值崗中，認認真真的，直到值崗結束……（見圖片1右）（圖片2右2）。 作為一名普通的家長，能積極配合和參與學校和班級開展的一些活動……二（14）班的負責人說“顏長源家長還是挺不錯的，因住在學校里面，班上有什么事，一喊他就來，這次學校運動會，班上的孩子是他每天帶著訓練，我們班這次運動會上，取得非常不錯的成績，也是有他的“功勞”的。” 核心成員的“故事” 　　在婁底三小，有一群默默無聞的人，他們用自己的行動，詮釋著什么是奉獻，他們就是婁底三小的家長，他們的“故事”讓人感動、讓人敬佩。 家長們有幸一起“守護”小同學的平安上下學路，因為有大愛、有情懷，“守護”在校園門外、斑馬線上、公交車站臺上…… （1）“小事做細，做到了極致” 在校家委核心團隊中，有一位可以稱之為核心成員中的主力“核心”成員，他叫李升（見圖片左1），他是二（5）班的會長、還是年級組長，作為二年級的年級組長，即要做到上傳下達、又要關注各班負責人在落實班級參與值崗是否到位、同時，自己還要全方位的組織班上的家長參與值崗、校家委核心團隊每次協助學校開展活動，都是積極配合并所有的工作做到了“小事做細，細節上做到了極致。” 一張“守護上學路”志愿服務值崗示意圖（見圖片2），他都是利用下班回家，讓家里的孩子睡覺后，才開始坐在電腦前……一遍、二遍、三遍，不行，再修、又修、修改后再修改，直到滿意為止……一看時間，已是零點多了。 　　李升是二年級年級組長，在他的組織和安排下，特別是對班級值崗這塊，“分工”明確，從一年級開始，就讓五位核心成員“包保”到班、跟班參與三個時間段的值崗，確保了各班級的值崗任務圓滿完成。 在李升和其他幾位核心成員的帶動下，二年級各班級的值崗工作即有“質”又有“量”，這些都是李升組長對“守護上學路”志愿服務工作抓落實和幾位核心成員、各班級負責人的努力分不開的。 （2） “做什么事，要做就要做好”　　 他叫賀賽雄，婁底三小東校區核心成員，也是二（18）班的會長，他是專門負責東校區校園門外安全片警……常常在東校區門口見到他，除了做好自己的本職工作外，時不時見他幫學生開開車門…… 這句“做什么事，要做就要做好。”已成為了賀賽雄的口頭禪了……11月4號的早上，正好是他在東校區門口值勤……值勤中，賀賽雄發現站在斑馬線中間的一位家長，在接護送小同學過斑馬線時，站位和使用??不正確……就見他快步來到這條斑馬線中間，耐心的與這位家長講解這個值崗點的正確站位和護送模式（見視頻1） 　　在學校門口值勤，賀賽雄他有多種身份，即是交警、又是家長，還是班級負責家長值崗的會長，在值崗中，常常見他與其他班級負責人交流“守護”安排和護送模式，把自己在“守護”值崗這方面好的工作做法和家長們一起分享（見圖片1/2）。 　　“我不知道你是誰，但知道你為了誰。” 班級負責人每次值崗，都要到各個值崗點去指導家長們的正確站位…… 每到一個值崗點，都會親自參與，親自用有“溫度”的手，護送每一位過斑馬線的小同學。（見圖片） 　賀賽雄他的話不多，只有在參加學校和班級志愿服務活動時，常常有一句話掛在嘴上“一切為了孩子！”他用這句話詮釋了一位交警、一位家長的大愛與付出…… 看看班主任顏老師對他的點評：“他想學校之所想，做老師之想做，主動承擔，積極作為，特別是“守護上學路”志愿服務，做到了盡善盡美。” 每次值崗結束，他都會在家長們值崗后進行點評和提出要求……（見圖片） 　　東校區陳瓊副校長在指導家長們參與志愿服務時，跟筆者談到了二（18）班會長及他們的家長，“二（18）班在賀會長的組織下，家長志愿服務分工明確，值崗站位特別的清晰，從班主任老師到班級負責人，再到所有的家長們，每次值崗責任到人、到崗，他們風雨無阻，確保了學校門口車輛“快停快走”，確保護送小同學安全過斑馬線……在“守護上學路”志愿服務活動中，為學校孩子們創造了一個安全的環境。” （3）“認真負責細致入微” 她是校家委會主力核心成員、也是四（1）班“守護上學路”志愿服務的負責人，她就是蔡仕琪。 11月5日，早上是四（8）班值崗，蔡仕琪看學校值崗安排表上，她今天參與四（8）值崗指導，她按時到了學校，只要見家長到了學校，就詢問“家長；您知道自己的站什么位置嗎”？邊告訴家長一邊順手把紅馬甲遞給家長……“家長，您記得要把小同學送到對面黃網格那里，小同學要站在您自己的左邊”。 從到學校那刻開始，從學校門口到步步高斑馬線一一指導家長正確值崗，又去公交車站臺幫家長們拍照，一圈下來，她和左邊臺階的家長們一起參與值崗，同時，還指導家長們正確的值崗……早上班級的家長們，在她和班主任易老師和負責人的精心組織和安排下，家長們都全部滿完成了班級值崗。 說蔡仕琪“認真負責細致入微”，看她幫班級家長拍照的樣子就知道了（見視頻）。 　　這個視頻“故事”是這樣的，視頻中的小同學，當她的爸爸開車送到學校時，有一位爺爺為她開的車門，只聽到這位小同學非常有禮貌的向這位說了一句“謝謝爺爺”，當時這位爺爺也笑了…… 這個小同學下車的畫面，被正在左臺階邊上參與值崗的蔡仕琪看到了，她很溫馨的蹲下身子來…… “紅馬甲”：“上學下車的時候剛剛有位志愿者爺爺護送你過來，有什么感受呀崽崽？” 小同學：“我感覺他們天天都很早很早的起來，護送我們，幫我們打開車門，把我們護到這邊，很辛苦！” 所以，就出現了“紅馬甲”阿姨“采訪”這位小同學的視頻（見視頻）。 　　蔡仕琪，在三小核心團隊，每次開展志愿服務活動，拍照片、拍視頻都是她和周贛負責的，她算得上核心團隊的“首席攝影者”，拍的照片、特別是拍的視頻，都是“角度獨特，構圖精湛”。 　　班主任賀老師夸獎說“蔡仕琪是一位有“三心”負責人，有責任心、有愛心、有耐心的家長。”賀老師還說“每次班上“守護上學路”的值崗和安排，她總能細致、全面、周到的安排家長們來參與，每次都安排到家長、到值崗點……幾年下來，她負責的“守護上學路”這塊工作，完全讓班主任老師放心…… 　　班主任賀老師還說“班級有活動時，她總是主動協助老師分擔各項工作，在每次活動中，總會積極的配合班主任老師，積極引導孩子積極參與。” （4）“哪里缺人，她就頂在哪里” 首先，讓我們先聽聽，班主任顏老師對她的點評“她樂于付出，不計得失，對于學校的志愿服務工作隨叫隨到，班級值崗，哪里缺人她就頂在哪里，有時候，她把家里的婆婆、還有閨蜜都喊來一起參與頂崗。” 她叫謝春桃，是二（18）班的家長，也是東校區核心成員之一，無論班級什么時候參與值崗，有的時候，家長們遇到特別的情況“請假”時，班級負責人就會在第一時間打電話給謝春桃……謝春桃也會在接到電話后，迅速來到學校，正好班級負責人說“這樣喊她來頂替其他家長參與值崗的事，不是一次兩次了……她只要喊她，她就會來學校。”（聽視頻電話1）（圖片2右2） 　　班主任老師和班級負責人，對謝春桃認真負責和積極參與，給予了高度好評，班主任顏老師說，“每次我們班級值崗，只要有她在，她都會積極協助班級負責人，去組織和帶動家長們，認認真真的完成值崗任務，而且在完成上，做到了極致。” （見視頻1）（圖片2） 　　在東校區各個值崗點參與值崗，家長必須要知道各值崗點的正確站位，在學校門口為小同學打開車門時家長的站位、斑馬線上家長手上小??的使用方法、家長們正確護送小同學過斑馬線的“一送一接，再送再接”的護送模式……謝春桃在每次班級參與值崗時，和班級負責人都是這樣去指導和要求的……（見視頻） 　　筆者抓拍到謝春桃在早上的值崗中，跑動不停的、而且很有禮貌的在為小同學開車門……（見視頻） “家校共建守護同行” （1）“心系守護，精心指導” 11月5日早上，婁底三小黨支部書記周長征，來到學校門口值崗點，走到正在參與班級值崗的三位核心成員身邊說：“今天早上班級值崗的家長很不錯啊……你們來了三位核心成員，辛苦了！” 周長征書記熱情的向核心成員詢問了一些志愿服務方面的情況，核心成員也向周書記匯報了，將在8號早上開展新一年級值崗前的培訓，這次培訓是所有核心成員，一邊參與值崗，一邊開展“傳幫帶”，以“老”帶“新”，核心成員即要當“講解員”、還要當值崗點的“示范員”……通過觀摩學習，讓一年級各班負責人更快、更好、更準確的了解和掌握“守護上學路”家長志愿服務的全過程……為19號參與值崗打下基礎。 “重點關注掌握動態” 周長征：“這次一年級觀摩學習是一年級家長全員上崗培訓？還是？”? 核心成員：“8號早上觀摩學習是各班會長和二位班委會的家長”。 核心成員：“19號一年級將正式參與值崗，每個班都安排了兩位核心團隊成員跟班指導時”。 周長征：“這個其實就是~打樣”。 周長征：“一是打樣，二是要引起他們足夠重視。”（見視頻2） 核心成員：“核心成員跟班參與值崗指導已做了安排……”。（見圖片1） 　　11月8日早上，在一年級開展了“守護上學路”值崗前的觀摩學習……全部由核心成員來當“講解員”、“示范員”并詳詳細細的讓一年級的班級負責人和班委會家長，跟隨“講解員”到各個值崗點，聽講解看現場示范，特別把重要值崗點重點講，讓所有來參加觀摩學習的家長們對“守護上學路”值崗點有了基本的了解。（見圖片1/2/3） （圖片4）為所有核心成員參與并指導一年級值崗跟班安排表。 （2）　“家校共建守護同行” 婁底三小有大愛的家長們……為孩子的成長，創造一個良好的氛圍，讓孩子們在健康、快樂的環境中成長…… 婁底三小家長參與“守護上學路”志愿服務，是家長們的大愛與付出、家長們的言談舉止、家長們的堅持與“守護”，潛移默化地影響到了孩子們，會給孩子們心中留下美好的印象……“家校共育，“守護”同行”。 　　學校德育副校長顏琴，一直非常關注“守護上學路”志愿服務活動，每次到學校第一件事，就是到學校門口值崗點詢問班級值崗情況，同時，顏副校長也對家長參與志愿服務的情況常關注、常指導、常把“守護上學路”志愿服務納入日常的工作中…… 11月12日早上，在學校門口顏琴副校長與核心成員進行交談中，給校家委會的工作給予了肯定和提出了要求，顏琴副校長說“我們的志愿服務工作做得非常好，一直以來，辛苦我們的家長志愿者了。”顏琴副校長還對志愿服務提出了要求，“就是靠三小的公交車站臺這個值崗點，一定要做好公交站臺的秩序維護，希望我們的家長志愿者進一步加強……。” 　　11月13日，早上值崗的班級是六（4）班，7.20不到，部分家長和班主任肖老師就到了學校，肖老師站在放紅馬甲的集合地點，肖老師見一位家長到了，肖老師一邊遞給家長紅馬甲，一邊熱情的向家長們一一打招呼“早上好！” 　　從早上家長們參與值崗，到老師親自參與和指導家長們參與值崗……筆者了解知道，從學校門口到斑馬線、公交車站臺，家長們在值崗中特別的認真，值崗中“守護”也做的非常到位……特別是班主任肖老師，在家長們值崗結束后，把所有家長邀集在一起，對早上的值崗進行小結，給家長們在參與“守護上學路”值崗方面給予了高度的肯定，同時，也給參與值崗的家長們提出了要求…… 感謝各位老師及家長朋友 　　愿婁底三小家長們的堅持、堅守、愿“守護上學路”志愿服務一直延續下去，做眼里有光，心中有愛、腳下有力，做有大愛、有“溫度”的三小家長志愿者。 美篇：舒促伍圖片：來源志愿服務活動中初審：顏琴戴存輝終審：周長征謝瑤