<p class="ql-block ql-indent-1">我有一個(gè)老師，她是我私塾的老師。我們剛見面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她個(gè)子挺高，微胖。長著一頭長發(fā)。有一雙大大的眼睛。眼里閃著智慧光芒。她就是我們的李老師。當(dāng)然她也是個(gè)勞動(dòng)狂。不信？你們就瞧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">她有一次在我寫作文的時(shí)候努力干活，她還放起勞動(dòng)的音樂。她說我沒寫完作業(yè)就不把活干完。她的確說話算話，在我寫完之后,她果然停止勞動(dòng)。并且教育我說：“你在太寂靜的環(huán)境下寫不了作業(yè)，現(xiàn)在有音樂，你現(xiàn)在很快的寫完作業(yè)。你寫的倒是挺好的。但是寫出來之后字就不好，所以你就得練字，高中批改試卷只要三秒，一秒看書寫，第二秒看作文開頭和末尾，看看是不是首尾呼應(yīng)，第三秒看中間。知道了嗎？你以后把桌子搬到客廳里，讓你去寫作業(yè)，爸爸媽媽就在電視上看那些革命的、唱紅歌的、有教育意義的片子！讓你在那種環(huán)境下快快地寫完作業(yè)。也是要考你的注意力和專注力！”還有一次，他看了我的作文《我的媽媽》，覺得不好，就對(duì)我溫柔地說：“這張?jiān)嚲淼淖魑木透暮昧恕Ｄ阋郧暗淖魑摹段业膵寢尅纺隳菍?duì)話中你自己的描寫太多了，媽媽的描寫就寫兩句。你是寫你媽媽還是寫你？你應(yīng)該寫媽媽的話多些，多給媽媽添加一些話語。知道了沒有？你應(yīng)該把你的話語減一些。現(xiàn)在去改。”她是這樣教育我的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這就是我的老師，溫柔又嚴(yán)厲，你們喜歡她嗎？</p> <p class="ql-block">第二天：一字未改的原稿</p> <p class="ql-block">第一天：跑題書寫表達(dá)混亂，作文困難戶??????</p>
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