數(shù)學(xué)教研：聚焦課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)衍愛模式

Li

在2024年9月27日這個(gè)充滿希望的日子里，一場精彩紛呈數(shù)學(xué)教研活動(dòng)如火如荼的展開。本次教研活動(dòng)分四個(gè)議程：一、陳紅嬌老師公開課展示；二、各位專家老師點(diǎn)評；三、羅惠安老師專題講座；四、校長領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié)。一、陳紅嬌老師公開課展示。 　　在公開課的現(xiàn)場，氣氛熱烈而專注，陳紅嬌老師以自信從容的姿態(tài)站在講臺(tái)上，開啟了這場知識(shí)的盛宴。 　　陳紅嬌教師授課的“二次函數(shù)與45°角”是中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容。二次函數(shù)作為數(shù)學(xué)中的重要函數(shù)模型，其性質(zhì)和應(yīng)用廣泛。陳老師采用啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)和直觀式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)“二次函數(shù)與45°角” 思源全體數(shù)學(xué)教師觀摩公開課 陳紅嬌老師細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生 二、各位專家教師點(diǎn)評公開課 　　各位教師對這節(jié)公開課進(jìn)行評課。大家興趣盎然，各抒己見。眾人拾柴火焰高，為數(shù)學(xué)教師又增添了許多寶貴的建議。 　　作為學(xué)校成長速度很快的教育新星劉洋教師說：這堂課他也學(xué)到了很多，陳紅嬌教師以極具親和力的教態(tài)講授了多種解題方法，并進(jìn)行對比分析，配合小組之間互相合作討論，一步步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索思考，尋求最佳解題思路。具有很高的課堂組織與管理能力。 　　教育，是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)。他承載著無數(shù)家庭的希望，塑造著民族的未來。用愛與責(zé)任之心對待學(xué)生；以敬業(yè)和專注之心投入教學(xué)；懷創(chuàng)新和進(jìn)取之心推動(dòng)教育發(fā)展。用心做教育事業(yè)，是一場沒有終點(diǎn)的馬拉松。它需要教育者用愛、責(zé)任、敬業(yè)、專注、創(chuàng)新和進(jìn)取的心，一步一個(gè)腳印地在這條偉大的道路上前行，為學(xué)生的成長、為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！程先銀老師如是說。 　　作為學(xué)校德高望重的范先鋒主任說：這是一堂非常成功的九年級(jí)復(fù)習(xí)示范課 三、羅惠安老師專題講座 　　學(xué)校的資源數(shù)據(jù)庫羅老師為我們分析了中考命題的原則：科學(xué)性與教育性，均衡性與原則性。以初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，引導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教學(xué)朝著課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的方向發(fā)展。命題體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生知識(shí)、技能、思想方法等方面的要求，促使教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，如數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)據(jù)分析等。通過設(shè)置一些探究性、開放性的題目，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中采用探究式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力，通過考查數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)教師加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系教學(xué)。 　　為了此次教研，思源數(shù)學(xué)組還特地在9月24日組織過一次“回眸中考，反思教學(xué)”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)為本次數(shù)學(xué)教研奠定基礎(chǔ)。 四、校長領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言總結(jié) 　　陶校長鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)課前沿動(dòng)態(tài)，提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)部的協(xié)作交流。 陶鑫主任總結(jié)并布置下次教研活動(dòng)安排 　　此次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，不僅是一次知識(shí)的交流與分享，更是一次心靈的碰撞與啟發(fā)。老師們在活動(dòng)中收獲了滿滿的教學(xué)智慧和動(dòng)力，將以更加飽滿的熱情投入到接下來的教學(xué)工作中。相信在老師們的共同努力下，思源的學(xué)子們一定能在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，綻放光彩！