<p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ?為明確下一階段努力方向，調整改進教學策略，促進教育教學質量穩步提升。金鹿中學將于?2024年9月30日在學校階梯教室組織:以“明確目標，凝心聚力，力創佳績”為主題的2025屆初三畢業班工作部署與經驗交流研討會。會議由分管教學的羅莉萍副校長主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">一、2024 屆年級主任周家武老師交流 2024 屆年級管理得失</p> <p class="ql-block">? ?教師團結協作是我們取得好成績的關鍵。在畢業班，每一位教師都深知自己肩負的使命，我們緊密團結在一起，形成了強大的工作合力。學科教師之間定期開展教研活動，共同研究教學方法、分析學生學情，做到優勢互補、資源共享。</p><p class="ql-block">??其次，學生的刻苦努力是取得好成績的根本。畢業班的學生面臨著巨大的學習壓力，但他們始終保持著積極向上的學習態度和刻苦鉆研的精神。為了激發學生的學習動力，開展了多種形式的勵志教育活動。同時，注重培養學生的學習習慣，引導他們合理安排時間、制定學習計劃。在課堂上，教師嚴格要求學生，注重知識的傳授和能力的培養；在課后，學生自覺完成作業、進行復習鞏固。正是這種刻苦努力的精神，讓學生在知識的海洋中不斷探索，取得了優異的成績。</p><p class="ql-block">不足方面：</p><p class="ql-block">1.溝通機制的缺陷。? ? ? ? ? ? ?2.學業壓力管理不當。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3.心理健康支持匱乏。? ? ? ? ?4.學生目標不明確。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">二、2024 屆學科備課組長根據 2024 年的成績數據和完成教學的情況，剖析復習備考管理及實施中存在的問題及建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">過去的得失不僅是歷史的回望，更是未來教育教學的寶貴指南。讓我們利用過去的經驗結合新畢業班的實際情況，有效提高教育教學質量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">三、2024 屆學科備課組長根據 2024 年的成績數據和完成教學的情況，剖析復習備考管理及實施中存在的問題及建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">五、2025 屆學科備課組長針對學情制定的教學計劃，預期要達到的目標及要采取的措施進行交流，并表態。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">六、2026 屆八年級參加學業水平考試學科備課組長針對學情制定的教學計劃，預期要達到的目標及要采取的措施進行交流，并表態。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">七、九年級年級虞彬書記反饋年級近期工作情況，并提出要求。</p> <p class="ql-block">（一）好的方面</p><p class="ql-block">1.開學以來，年級教師積極干事。</p><p class="ql-block">2.各項工作安排，老師都任勞任怨</p><p class="ql-block">（二）存在問題:</p><p class="ql-block">1.學生方面:禮貌問題，行為習慣，衛生， 儀容儀表，帶違禁品入校</p><p class="ql-block">2.教師方面:教師對課堂的管控，教師的守望去愿者執崗，課后服務，集會紀律</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">（三）對年級對教師的下一步工作要求:各位教師加大對學生對班級的管理力度，課后服務陪餐，樓道志愿者守望教師按時到崗，認真履職。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">八、分管教學羅莉萍副校長解讀畢業班工作管理方案，表態發言。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">九、楚雄金鹿中學黨委詹文權書記對會議進行總結，并對畢業班工作進行指導、提要求。</p> <p class="ql-block">書記強調要加強內部管理，強化學生行為習慣教育，盡快提升教育教學質量，通過研討交流，從而達成共識，為今后的教育教學尋找思路和方法。對九年級全體教師提出了六個要求。</p><p class="ql-block">1.?明確目標：年級、學科、班級、教師個人要明確目標。</p><p class="ql-block">2.?查找存在問題，尋找解決問題的突破口和方法。</p><p class="ql-block">3.?團結協作，減少內耗。</p><p class="ql-block">4.?抓好學生、家校共育、課堂管理、培養輔臨管理。</p><p class="ql-block">5.?傳遞一種觀念，畢業班是一種責任，關系著學校發展、學生成長、教師成長與否。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">6.?統一思想，壓實責任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? 通過此次會議的召開，相信我們九年級的全體教師一定會明確目標?凝心聚力，整裝待發 力創佳績！</p>
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