平邑縣金銀花實驗學校一年級組三四周工作總結

陳榮榮

為了加強教師隊伍建設，營造濃厚教學教研氛圍，發揮骨干教師的示范作用，促進青年教師的不斷成長，一年級組第3、4周開展了“骨干教師示范課”活動。 語文組由林新健老師執教拼音《a o e》。教學時先引導學生觀察情境圖，說說圖上畫了什么內容。在學生交流的過程中，相機呈現本課要學習的單韻母，幫助學生建立了情境圖與單韻母音、形之間的關聯。通過教師示范讀、學生反復練讀、編口訣記憶等方式指導讀準a、o、e的音;通過借助情境圖、聯系生活經驗、做字母手指操等方式反復識記a、o、e的形。之后，引導學生認識聲調，練讀a、o、e的四聲。在認識四線格的基礎上，指導學生規范書寫a、o、 e。 　　數學組林里主任執教《5以內的加法》，課堂中教師借助了不同類型的情境幫助學生理解加法的含義，放手讓學生自主選擇喜歡的方法進行計算，積極引導學生提問、傾聽和交流，注重在豐富的活動中激發學生的學習興趣。 　　精彩課堂不僅僅吸引了學生，更加吸引了再坐的每一位教師，學生上課積極舉手回答問題，聚精會神的跟著教師的上課節奏投入到精彩的課堂當中…… 聽完課后，各教研組及時組織了評課活動，在評課活動中大家積極發表各自觀點、大家敞開自我、各抒己見，探索多種途徑教學方法，共同斟酌更好的教學方式。 　　此次活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長、展示風采的平臺，又為全體教師互觀互學、交流研討創造了機會，也對年輕教師教育思想的轉變、專業水平的提高起到了一定的示范作用，進一步推動了全體一年級教師共同成長的進程！