著名國畫教授王新章老師海東市國畫網(wǎng)絡(luò)課堂班交流回顧

（問山）

王新章老師習(xí)作 王新章老師習(xí)作 王新章老師習(xí)作 王新章老師習(xí)作 王新章老師習(xí)作 王新章老師習(xí)作 王新章老師習(xí)作 王新章老師書法習(xí)作 王新章老師介紹的畫家圖冊 王新章老師介紹理論 王新章老師介紹理論 師生交流 王新章老師介紹紙張選擇 王新章老師介紹畫冊 嚴(yán)翔學(xué)員習(xí)作 嚴(yán)翔學(xué)員習(xí)作 嚴(yán)翔學(xué)員習(xí)作 嚴(yán)翔學(xué)員習(xí)作 　　嚴(yán)祥的這三幅作品，第一幅作品非常好，應(yīng)該要加強(qiáng)再臨摹一下。第二幅、第三幅，最前面的這兩塊石頭的結(jié)構(gòu)交代不清，顏色染的呢，再亮麗再干凈一點(diǎn)，調(diào)色的水，要干凈一點(diǎn)，其他的沒問題，要多加強(qiáng)北宋小品山水或者是北宋山水的局部練習(xí)，要加量。（師評語音轉(zhuǎn)文字） 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 汪發(fā)偉學(xué)員習(xí)作 　　汪發(fā)偉畫的數(shù)量比較多，可能也有以前臨摹的。臨摹的沈周的，還有這個四王的，都非常好，非常厚重。有幾個小局部石頭，還有樹，還有樹葉。要注意你用的紙張以及用墨要注意，要干凈，注意調(diào)墨的順序和調(diào)墨的技巧。這個墨呢，不太講究，不如那幾幅成品畫的好，有一副打岔的。感覺比較薄氣，是不是受石濤的影響？不是效果不是太好，所以這一路的要少畫。（師評語音轉(zhuǎn)文字） 馬海云學(xué)員習(xí)作 馬海云學(xué)員習(xí)作 馬海云學(xué)員習(xí)作 馬海云學(xué)員習(xí)作 馬海云學(xué)員習(xí)作 馬海云學(xué)員習(xí)作 　　馬海云臨摹的這幾副很好，比較好，比較厚重，線條也比較沉著，也比較扎實(shí)。下一步再連的時候，注意歸納和總結(jié)，把樹的畫法，樹干的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，樹干和樹枝之間的銜接，關(guān)鍵的是樹葉要分組，樹葉要有前后變化，要有厚度，使整個的樹冠要有厚度。可以進(jìn)行一些減省，就是取舍變化，讓整個的畫面有自己的一些追求的東西，還有原作的一些符號特點(diǎn)和氣息特點(diǎn)。（師評語音轉(zhuǎn)文字） 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 　　翟進(jìn)珍的這三幅作品，前兩幅是臨摹惲壽平的第一幅荷花特別好。利用這種方法選擇一些荷荷葉荷花的一些照片開始進(jìn)行轉(zhuǎn)化。創(chuàng)作第2幅，月季葉子有點(diǎn)拘束，筆沒有打開，花應(yīng)該再大一點(diǎn)。第3幅荷花葉子邊緣線有點(diǎn)太實(shí)，應(yīng)該再有虛實(shí)變化。紅花應(yīng)該再大一點(diǎn)。和這個白花這個大小比例不協(xié)調(diào)。（師評語音轉(zhuǎn)文字） 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 翟進(jìn)珍學(xué)員習(xí)作 　　翟進(jìn)珍的純純系列畫的很好，還是有點(diǎn)拘謹(jǐn)了。形象上有點(diǎn)兒小。構(gòu)圖呢，有的該要打開的打開，該要沖到畫面的要沖到畫面。用筆的熟練性還不行，再加強(qiáng)轉(zhuǎn)速和隸書的一些變化，線條再沉著，有厚度，這個感覺到弱了一點(diǎn)。然后呢，趁著這個比較好的季節(jié)。加強(qiáng)你身邊一些景物呀，一些植物呀，進(jìn)行一些轉(zhuǎn)化。物像形象不要畫的太多，畫兩三頁就可以。主要是練構(gòu)圖，然后。在哪一個位置，自己多動動腦子，做一些經(jīng)營上的一些訓(xùn)練。（師評語音轉(zhuǎn)文字） 劉應(yīng)壽學(xué)員習(xí)作 劉應(yīng)壽學(xué)員習(xí)作 劉應(yīng)壽學(xué)員習(xí)作 劉應(yīng)壽學(xué)員習(xí)作 劉應(yīng)壽學(xué)員習(xí)作 劉應(yīng)壽學(xué)員習(xí)作 劉應(yīng)壽學(xué)員習(xí)作 劉應(yīng)壽學(xué)員習(xí)作 　　劉應(yīng)壽臨摹的這幾張都非常好，有二王的，也有好像很接近北宋風(fēng)格的，比較厚重，筆墨也比較講究。既有變化，用筆上也比較沉著，比較好。最后那幅寫生的上半兒部分的山體畫的很好，下面兒部分橫的石頭要有虛實(shí)變化，使整個畫面做到上重下輕。這樣，他這個畫面山水畫的氣象就可以呈現(xiàn)出來。不然的話，還是有一點(diǎn)對景寫生實(shí)景太多，沒有生發(fā)的東西，加強(qiáng)臨摹，臨摹的非常好。（師評語音轉(zhuǎn)文字） 汪宜賓學(xué)員習(xí)作 汪宜賓學(xué)員習(xí)作 汪宜賓學(xué)員習(xí)作 汪宜賓學(xué)員習(xí)作 汪宜賓學(xué)員習(xí)作 汪宜賓學(xué)員習(xí)作 　　汪宜賓的這個作品呢，數(shù)量比較多，花鳥和山水都有，非常好。前面呢，類似于明代的山水畫作品，接近于沈周的風(fēng)格，厚重感應(yīng)該再加強(qiáng)。顏色呢，要用好一點(diǎn)的顏色，要透一點(diǎn)。中間那一幅橫幅的山水非常好，就是那個水口直對著角，這樣構(gòu)圖不好，把它虛過來。不要具體的交代水口。三副竹子呢？第一副竹子很好，第二副竹子沒有小竹子，交代不好。第三副竹子葉子缺次序感，缺分組，缺方向，所以有點(diǎn)亂。（師評語音轉(zhuǎn)文字） 蔡登武學(xué)員習(xí)作 蔡登武學(xué)員習(xí)作 　　蔡登武這一張畫的比較好，是不是臨王時敏的？這個前景，中景、后景處理的都比較合理。房屋的線勾的也很好。中間的山石有點(diǎn)用色，用墨有點(diǎn)和近景的有點(diǎn)接近。后面的云素呢，畫的還可以。注意，畫樹葉的時候呢，要分組。不止要分組，還要有聯(lián)系，使整個的樹要有厚度，樹干的線條不是太精致，用筆一定要慢，以中鋒為主。（師評語音轉(zhuǎn)文字） 徐樹靜學(xué)員習(xí)作（待評） 作品點(diǎn)評截圖 作品點(diǎn)評截圖 作品點(diǎn)評截圖 作品點(diǎn)評截圖 　　王老師對學(xué)員們的一期習(xí)作點(diǎn)評在國慶來臨之際結(jié)束了。 一個月來，王老師在百忙之中始終惦記著海東美術(shù)研習(xí)班的指導(dǎo)工作，從介紹工具、用筆用墨、結(jié)構(gòu)章法，再到臨摹本的選擇，山水花鳥畫的寫生創(chuàng)作等方方面面無不傾囊相授，授之以漁。他用實(shí)際行動詮釋了老師對學(xué)員們殷切的關(guān)愛和成長的期盼。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。作為學(xué)員們，唯有用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績來回饋老師的培育之恩。 祝愿王老師在海東市的國畫藝術(shù)教育順順利利，遍地開花結(jié)果，也祝海東美協(xié)有個更好的發(fā)展。

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著名國畫教授王新章老師海東市國畫網(wǎng)絡(luò)課堂班交流回顧

（問山）