記我生命中遇到的恩師

西木居士

西木居士原創于2024年9月14日 昌黎先生在“師說”一文中，言“師者，傳道授業解惑也”。人的生命中最幸運的莫過于遇到一些能對自己的人生有巨大影響的恩師。正值教師節，想以此文獻給我人生路上遇到過的恩師。（一）小學班主任老師--卓南珍女士 生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。我慶幸在我的孩童時期，遇到了我的小學數學老師，卓南珍女士，一個用自己的溫暖，善良，和學識滋養過我的人。 仿佛坐上了時光遂道，穿越回了上個世紀八十年代末九十年代初。打開記憶的匣子，那些童年的點滴呈現在我的眼前，一切都還是那么熟悉。透過時間的帷幔，我看到了當年自己的影子，那時的我，剛上一年級。那時的教學模式是：一個班主任（通常是語文老師），一個任課老師（通常是數學老師），別的科目，如音樂，體育，自然，歷史等，是一個或者幾個年級共享一個老師。新學期剛開始時，我們班只有班主任，也是教語文的馬老師，數學老師據說病了，需要修養一段才能來給我們上課，所以我們班的數學就由同年級其他班的數學老師輪流來上。這讓我覺得我們的數學老師，卓老師很是神秘，心中也對她充滿了期待。時間一天一天的過去了，我也有點適應了“聽百家課的日子”。 突然在一個陽光明媚的星期一早上，我正等著看是哪位老師來給我們上數學課。上課鈴響起，一個中等偏高，身材有點魁梧的中年女老師走了進來。只見她穿著上世紀八十年代流行的列寧裝，留著蓋過耳朵的短發，頭發有點偏黃，皮膚白皙，整體感覺有點像混血兒。一進來，便面帶微笑，自我介紹道：“同學們好！我就是卓老師，從今以后你們的數學課就由我來上。對不起大家，由于身體做手術，耽誤了大家半學期的課，希望以后和同學們一起努力。” 可是同學們都野慣了，剛來的卓老師怎么震得住？她剛背過去寫板書，就有同學在下面講話，扔紙團。課堂紀律一點兒也管不好。心中剛燃起的期待立刻被澆滅了，對卓老師的課堂紀律和她的教學很是憂慮很失望。想著，還不如以前上“百家課”呢，雖然老師不固定，需要常常適應老師的教學方式, 但至少能不受干擾的聽課。 但是后來的幾件事卻大大改變了卓老師在我心中的形象。 打開記憶的閘門，往事如流水般浮于眼前。時光停滯在一個悶熱的盛夏一天，雷聲隆隆，烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨，大雨越來越瘋狂，黑沉沉的天就像要崩塌下來。狂風追著暴雨，暴雨趕著狂風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往房子上抽打。雨一直不停，校園里不一會兒就積滿了很深的水，成了一片汪洋大海。下課鈴聲已經響了，有些家長們都穿著長筒雨靴，拿著雨具，等在教室門口。不一會兒，同學們紛紛被家長接走了。天越來越暗，最后只剩下五六個同學在教室里留守。不知道我們這五六個同學的父母都干啥去了，遲遲未接我們回家，小小的我們害怕極了。幸好卓老師一直留在教室里陪著我們，到后來，她也有些著急了，擔心家長們或許被操場的汪洋大海阻隔，只好，讓我們趴在她背上，深一腳淺一腳的，把我們一個一個的背到校門口，讓門衛看著我們，再回去背后面的孩子。至今還記得趴在老師背上的溫暖的感覺，老師怕我冷，還將外套披在我身上，享受著老師背上的溫暖和老師身上淡淡的清香，感覺好幸福也好榮耀。后來雨終于停了，父母也趕到了，很容易就將我們從學校大門口接走了。可是老師后來卻因為背我們往返于大雨中多次，淋著雨了，感冒生病了。我心里好內疚。 時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。猶記兒時的我，體弱多病，現在每每回想起來都是母親背著我匆匆趕往醫院的場景。有時候上著課也常會生起病來，記得有一次正上著課時，猛然開始嘔吐起來，吐的天昏地暗，一塌糊涂。卓老師見狀，絲毫沒有嫌棄我，用自己的手帕（那時候沒有餐巾紙，流行帶手帕）幫我搽洗干凈，又趕緊把我領到醫務室，醫生給我打了針，說要喝點粥養養胃，且不能脫水。卓老師下課后，便把我領到她家（就在學校里），耐心的給我熬了豌豆粥，讓我喝，喝完就在她家里躺著休息。因為我家離學校不近，那時候也沒電話，老師一直守著我，直到病情穩定了，才騎車把我送回家了。 卓老師不僅在生活上如慈母般照顧我們，對我們的學習態度和成績，也要求嚴格。記得兒時的我有點小聰明，所以成績一般都還不錯，考試基本都是滿分。有段時間，我有點飄飄然，驕傲起來，誤以為自己天賦異稟，不學也能考高分。便上課也不聽講，下課，每天都去同學家玩得天昏地黑，結果考試成績一落千丈，測驗才得了七十多分，明明很簡單的題目都答錯了。這下可了不得，由于卓老師知道我父親是老師，便在課堂上說，娃娃，你怎么回事啊？你還是老師的娃哦，怎么考得那么差？以后不要貪玩了，不能讓你爸爸丟臉喔。也不能辜負了你們家人對你的厚望（或許她知道我從小，母親和祖母都認為我是干“大事的人”，對我期望甚高）。我當時羞愧難當，恨不得鉆到桌子底下藏起來。不過經過這次老師的鞭策，我又回到了滿分時代。即便在小學六年級，我們班成了全校最爛的班和學校的棄兒，無人來教我們（卓老師又生病住院了），我還能憑借扎實的基礎和自學，考上了我們市最好的初中，也算沒有丟我父親的臉。 泰戈爾曾寫詩贊美自己的老師，言“把自己活成一束光，因為你不知道誰借著你的光走出黑暗，請保持內心的善良，因為你不知道誰借著你的善良走出絕望，請保持心中的信仰，因為你不知道誰借著你的信仰走出了迷茫，請相信自己的力量，因為你不知道誰因為相信你，而選擇開始相信自己。” 我想說，正是借著卓老師的光，我一直保持善良和為他人著想的品質，正是借著卓老師的善良，我保持了自己一生的信仰“執著于科學研究”，也正是借著卓老師的信仰，我每每在人生最灰暗的逆境中砥礪前行，重新振作，雖然有時繞了點路，但依舊達到了目標。 掐指算算卓老師如果健在的話，也許已經快九十高齡，可惜我早已和她失去了聯系，曾經去她住的地方找過多次，都未果。無論如何，都希望她能安好！ 人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情還有陪你看風景的那個人。感謝卓老師陪著我走過了人生第一站。

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