“跟崗研修促成長攜手共筑教育夢”——2024年月溪鎮(zhèn)中心學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)管理匯報(bào)會(huì)

月溪鎮(zhèn)中學(xué)

跟崗研修促成長攜手共筑教育夢 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為了行政人員及教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)洞口縣教育局統(tǒng)一部署，2023年9月至2024年8月，月溪鎮(zhèn)中心校選派2名行政人員和4名教師外出跟崗學(xué)習(xí)一年。為展示跟崗學(xué)習(xí)行政人員和教師的學(xué)習(xí)成果，充分發(fā)揮跟崗學(xué)習(xí)行政人員和教師師范引領(lǐng)作用。2024年9月29日上午，在月溪中學(xué)會(huì)議室進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)管理匯報(bào)會(huì)議。 一、成果匯報(bào)展示課 1.月溪鎮(zhèn)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示課 　　9月25日上午第三、四節(jié)課，中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)教師傅蕾、羅敏成果匯報(bào)展示課。參與人員為中心學(xué)校所有成員、中學(xué)行政人員、同科教師，相鄰學(xué)科教師。 傅蕾老師成果匯報(bào)展示課《有理數(shù)的減法》，整節(jié)課重點(diǎn)突出，圍繞有理數(shù)的減法規(guī)律“減去一個(gè)數(shù)，等于加上它的相反數(shù)”展開，教學(xué)中通過小組互批作業(yè)的形式一定程度上提高了教學(xué)效率。 　　羅敏老師成果匯報(bào)展示課《絕對(duì)值》，通過游戲引入新課學(xué)習(xí)，課堂上氣氛活躍，與學(xué)生互動(dòng)頻繁。教學(xué)中通過學(xué)生自己研讀教材來解決問題，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。最后通過精選的習(xí)題來鞏固這堂課所學(xué)。 2.月溪鎮(zhèn)中心小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示課 　　9月25日上午第一節(jié)課，中心小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)教師林倩成果匯報(bào)展示課，地點(diǎn)設(shè)月溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，參與人員為中心校全體班子成員、中心小學(xué)行政人員、同科教師和相鄰學(xué)科教師。 林倩老師成果匯報(bào)展示課《組合圖形的面積》，整個(gè)教學(xué)過程貫穿著學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生由探究到發(fā)現(xiàn)到總結(jié)，思維活躍，興致勃勃。教學(xué)過程中讓學(xué)生自制卡片來進(jìn)行探究，非常直觀，效果較好。 二、教育管理經(jīng)驗(yàn)分享 時(shí)間：9月29日上午。地點(diǎn)：月溪鎮(zhèn)中學(xué)會(huì)議室。分享行政：月溪鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長向勇軍、月溪鎮(zhèn)中學(xué)德育室副主任肖尊云。參與人員:月溪鎮(zhèn)中心校全體班子成員、月溪鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)全體行政人員、月溪鎮(zhèn)中心幼兒園園長。 跟崗行政人員匯報(bào) 　　月溪鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長向勇軍分享了他在洞口縣第一芙蓉學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。主要從文化教育方面，教育教學(xué)方面出發(fā)，給大家分享了一些新的教學(xué)觀念，如要重視聽課，評(píng)課活動(dòng)，嚴(yán)格檢查備課閱卷制度，注重豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，德智體美勞全面發(fā)展等等。 　　月溪鎮(zhèn)中學(xué)德育室副主任肖尊云分享了他在洞口縣木瓜中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。首先簡單介紹了跟崗學(xué)習(xí)的安排與職責(zé)，然后重點(diǎn)介紹了自己的工作與收獲。主要從與一課多磨與同課異構(gòu)，教師間的交流與資源共享，班主任工作與學(xué)生管理，行政人員的積極參與以及校園文化建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行了分享。 總結(jié)發(fā)言 　　月溪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部書記、第一校長肖洪，在聽完兩位行政人員跟崗學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享之后進(jìn)行簡要的總結(jié)和補(bǔ)充。 月溪鎮(zhèn)中心學(xué)校2023年選派教師、行政人員赴城區(qū)學(xué)校進(jìn)行了為期一年的跟崗學(xué)習(xí)，此項(xiàng)工作做為全縣教育系統(tǒng)“雙百工程”的重要組成部分，是縣委縣政府高度重視的教師隊(duì)伍建設(shè)工作。我們始終堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的雙重傳幫帶，學(xué)習(xí)城區(qū)優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)管理模式和教學(xué)手段，提高了月溪中小學(xué)教育教學(xué)管理水平，進(jìn)一步縮小了城鄉(xiāng)差距，圓滿地完成了預(yù)期的目標(biāo)。今年月溪中心學(xué)校派送了年輕的優(yōu)秀教師遠(yuǎn)赴湖南師大教育集團(tuán)跟崗學(xué)習(xí)，還選派了三批次校長、專業(yè)教師參加了省市的線下教育培訓(xùn)等等，我們要求學(xué)習(xí)歸來的校長、教師要在全鎮(zhèn)中小學(xué)上示范課、匯報(bào)課，把學(xué)到先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。 成果匯報(bào)展示課評(píng)課 　　月溪鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長陽仕敏、月溪鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)室主任肖調(diào)華對(duì)兩位老師的成果匯報(bào)展示課進(jìn)行了評(píng)課。 　　傅蕾老師整堂課教學(xué)思路清晰，課堂氣氛活躍，教學(xué)流程完整。這堂課還是比較好的，聽課的過程中感覺到學(xué)生都能基本掌握。對(duì)于互批作業(yè)這個(gè)設(shè)計(jì)后續(xù)可以繼續(xù)探討，教學(xué)課件可以進(jìn)一步優(yōu)化。 羅敏老師這堂課很有激情，師生互動(dòng)率很高，教學(xué)流程完整，課堂氣氛活躍，教學(xué)課件還需要繼續(xù)完善。 　　在教育教學(xué)和行政管理中，教師及行政人員要采他山之玉，納百家之長，為教育教學(xué)工作和行政管理工作注入新的活力。 編輯：劉巧攝影：劉巧審核：肖彬、肖海春、肖洪