默歌的教育隨筆：師者，所以傳道授業(yè)解惑也

曲沼游龍

韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！彼?，在日常教學(xué)中，教師要牢記使命，謹(jǐn)記自己承載著傳道授業(yè)解惑的重任，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱闹匾姑?lt;/p>教師要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，用心備課，精心組織每一堂課的內(nèi)容，細(xì)心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑問(wèn)。教師要明確目標(biāo)，不僅要傳授知識(shí)，更要注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)他們成為對(duì)社會(huì)有用的人才。教師要以身作則，時(shí)刻謹(jǐn)記“為人師表的含義”，做到德高為師、身正為范，用自己的言行來(lái)感染和引導(dǎo)學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，更要成為學(xué)生人生道路上的引路人。教師要終身學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的教學(xué)能力，以更好地應(yīng)對(duì)教育事業(yè)中的各種挑戰(zhàn)。教師要注重細(xì)節(jié)，堅(jiān)持“從點(diǎn)滴做起”，從小事做起，用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，潤(rùn)物無(wú)聲，用愛(ài)心和耐心去感化每一個(gè)學(xué)生。 默歌于劉坪小學(xué)，2024年國(guó)慶前夕