骨干領行促成長深耕前行共芬芳—— 育才小學國慶獻禮活動之智潤課堂

莫忘初心

涼風有信，收獲可期。為深入貫徹落實新課程理念，促進校本教研有效落地，9月下旬，育才小學以“骨干教師領航行動”為契機，組織開展“聚焦核心素養打造高效課堂”教學研討活動，學校張鍵鑫書記高度重視，全程參與活動。此次活動聚焦于骨干教師的領航示范作用，著力語文學科學習任務群教學組織與實踐，以骨干與青年教師結對匯報的形式呈現。課前，骨干教師憑借自身豐富的教學經驗、扎實的專業知識以及獨特的教學風格，精心指導青年教師研讀課標，精心選課，備課。公開課上，青年教師在骨干教師的指導下，結合自己對課標的理解，展示了一堂堂各具風格的課例。他們有的注重聯系學生生活經驗，啟發引導；有的以讀代講，以讀悟法，通過各種形式的讀引導學生入情入境，創意表達；在思辨性閱讀的課堂上，學生們以學習任務為驅動，積極思考與交流，課堂氣氛活躍，學習熱情高漲。 課后研討環節是本次活動的一大亮點。師徒匯報，一反思、一解讀，讓聽課教師進一步明確了教學各環節的設計目的，加深了大家對各種類型學習任務群的理解。許多年輕教師們抓住自由表達的機會，紛紛向骨干教師請教，大家在交流中互相學習，共同提高。本次活動對育才小學的教育發展有著深遠意義，既為探索大單元教學實踐打造范例，又為青年教師成長和教學發展注入了新的活力。通過研討交流，在教師間營造了積極向上的教學氛圍，有效促進了學校整體的教學質量的提升。未來，育才小學將繼續開展此類活動，不斷探索教育教學的新模式，讓教育之花在深耕潛行中綻放得更加芬芳。