滿室芬芳話教研，開啟語文新篇章

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共研共思，制定計劃 　　夏日的余溫還未褪去，新學年的腳步已然邁出。在賓川縣教體局教研室的統一安排部署下，賓川縣小學語文學科教研組于2024年9月27日召開了本學年秋季學期第一次教研活動，旨在落實語文教研工作，提高小學語文課堂教學效率。 會議伊始，教師進修學校周靈燕副書記和雷艷波老師強調了我縣小學語文教研工作的重要性，同時對本學年教研工作提出了新的要求。 隨后組長閆朝池老師宣布了新學年成員變動情況，并對我組新學年的教研工作計劃與安排做了思路闡述。 千錘百煉，精彩呈現 　　本次教研活動緊密結合新教材，根據各鄉鎮的不同的教學實際，發揮了語文學科的優勢，以多種形式開展豐富多彩語文活動，幫助教研組的教師迅速成長，努力提高學生語文素養。 　　“研以共進，磨以致遠”。在教研組組長的帶領下，教研組以交流《義務教育語文課程標準（2022版》學習心得為主。 自麗萍老師從“關于語文課程標準六大學習任務群的解讀”展開分析，首先從什么是“學習任務群”做出了明確的解釋，其次從“學習任務群的設置與分類”進行了梳理，讓大家對這一概念有了更深的了解。從自老師的分享中我們深刻的認識到了，這六個學習任務群包括語言文字積累與梳理、實用性閱讀與交流、文學閱讀與創意表達、思辨性閱讀與表達、整本書閱讀、還有跨學科學習。根據新課標的表述，可以將這六個學習任務群分成三個層次。為我們今后語文的教學打下了堅實的基礎。 閆朝池老師以“新課標視域下的語文教學改革”為題，從《義務教育語文課程標準（2022版）》的修訂背景、變化及主要內容三個方面與成員們進行了交流，給大家指明了今后語文教學的風向標。閆老師的話語如同春風化雨，滋潤著我們的心田，讓我們受益匪淺。同時閆老師就實際的教學情況跟組員們展開了深入的交流和解答，這種勃發的精神在教研組中得到了充分的體現，也讓我們更加堅定了共同進步的信念。 在心得分享過程中組內的老師們師們積極發言，集思廣益，教研氛圍濃厚。教師思如風發，言如泉涌，從不同方面對語文教學進行分析評價。老師們既能關注到本次學習的亮點，又能針對自己的不足展開思索與探討。教學相長可致遠，大家在思維的碰撞中激發出創新的火花。 “一次教研，一段精彩，一種蛻變”。小學語文教研組研活動的開展，為我縣小學語文教師提供了一個學習交流、研討的平臺，促進了小學語文教師專業能力的發展。今后，教研組的教師們將繼續攜手同行，努力嘗試新的教學模式，讓瑰麗的語文之花在一間間教室盛放！ 圖文：虞帆初審：閆朝池終審：巫麗娟