<p class="ql-block"> 東方半島的蔬菜勞動實踐基地,作為學校勞動教育體系的重要組成部分,承載著孩子們的希望與夢想。為了更好地落實五育并舉中的勞動教育課程,學校特地為三年級開辟了一片園地,讓學生們親身參與種植蔬菜。通過動手實踐,孩子們不僅體驗到農業生產的艱辛,還能培養勞動能力,增強節約意識,加深對勞動人民的感情,樹立正確的勞動觀,從而提升綜合素質。</p> <p class="ql-block"> 首先,我們清理了菜地里的雜草,然后松土、澆水,為播種做好前期準備。陽光下,孩子們忙碌的身影與綠意盎然的土地相映成趣,構成了一幅生動的畫面。</p> <p class="ql-block"> 勞動課上,老師帶領孩子們來到菜園。我們還特意邀請了有豐富種植經驗的爺爺、媽媽、叔叔、阿姨來傳授種植方法。他們耐心地解說栽種的步驟及注意事項,并親自示范給孩子們看,使孩子們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 同學們興趣濃厚,干勁十足,紛紛拿起工具和種子,撒種、施肥、澆水……大家忙得不亦樂乎。嗅著泥土的芳香,揮灑著辛勤的汗水,共同體驗種植的樂趣。這一刻,孩子們的心靈得到了極大的滿足。</p> <p class="ql-block"> 勞動最光榮、勞動最美麗。我校積極推行的勞動教育不僅僅體現在勞動知識的普及上,更多的是讓孩子們走出課堂,走進自然,親自參與到勞動實踐之中。在勞動中體驗,在勞動中感悟,在勞動中收獲成長!勞動教育課上,學生們逐步掌握了種植的勞動技能,體驗了勞動的艱辛與快樂,切身體會到了“美好生活,勞動創造”。</p>
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