<p class="ql-block"> “竹有千節,始于新筍”。為提高教師的課堂教學技能,給新教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享的機會,寨子小學在9月24日至27日開展了新教師匯報課觀摩活動。11名新教師都上出了自己的教學風采。 </p> <p class="ql-block"> 本次教研活動,校領導都親蒞指導。活動前,授課教師深入研讀課標、教材,結合學情精心設計教學設計,為匯報課做足了準備。同組教師全程參與聽評課,凝聚智慧,同思同研同提升。</p> 芳華初綻 <p class="ql-block"> 課堂緊密結合生活實際,以學生為主體,以任務為導向,充分調動學生的積極性,驅動學生努力學習,同時注重學生學習習慣的培養和情感、態度、價值觀的塑造,真正做到了教書育人。</p> <p class="ql-block"> 他們不僅關注知識,更關注學生心理。重視學生的自身體驗。培養學生克服困難,不斷向新的目標挑戰的優良品質。使學生在練習中,學會合作,學會評價,體驗學習的樂趣與成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 他們采用現代教育理念,增強學生學習的興趣,加深其對知識的理解。課堂環節環環相扣,課堂講解深入淺出,課堂任務由易到難,循序漸進,能較好的完成教學目標。</p> 同心致遠 <p class="ql-block"> 學而無友,則孤陋而寡聞;勤學而交流,則博學且睿智。聽課過程中,教師們認真記錄,細致觀察。</p> 灼灼其華 <p class="ql-block"> 匯報課過后,各聽評課教師對新任教師的匯報課給予評價和建議,指出每位教師的特色以及需要改進的地方,使新任教師認識到自己的優勢與不足,為他們今后的專業成長指明了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 青衿之志,篤行致遠。此次新入職教師匯報課活動充分體現了學校對新教師寄予的殷切期望,為新教師營造了良好的教研氛圍,促進了新教師的專業化成長。相信在學校的精心培養和老教師的悉心指導下,新教師會和大家攜手共進,不斷提升專業素養,打造高效課堂,為學校高質量發展注入新動能。</p>
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