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【每周一名師】 用愛書寫的教育人生——記吉木薩爾縣第二中學(xué) 優(yōu)秀教師黃曉莉

姜姜姜小好

<p class="ql-block" style="text-align:center;">天空中沒有鳥兒的身影</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但我已經(jīng)飛過</p><p class="ql-block"> ——泰戈爾</p> <p class="ql-block">共和國的教育史上也許永遠(yuǎn)不會有我的名字,但我已來過。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——黃曉莉</p> <p class="ql-block">  在吉木薩爾縣二中的校園里,有一位鬢發(fā)已白的老教師,年輕的教師和她的學(xué)生都喜歡親切的叫她黃媽。黃媽是一位已有三十五年教齡的老教師。三十五年的的時光,她用愛書寫著自己的教育人生。</p><p class="ql-block"> </p> 因為愛所以選擇 <p class="ql-block">  1977年9月1號,一個年僅7歲的小女孩背著小小的花書包走進了簡陋的慶陽湖鄉(xiāng)完小。看著面前微笑且溫暖的老師,心里萌發(fā)了一個念頭:以后也要像楊老師一樣當(dāng)一個老師。1990年9月,在第五個教師節(jié)來臨之前,不到二十歲的黃曉莉終于實現(xiàn)了自己的理想,踏上講臺,成為了一名光榮的人民教師。因為熱愛,她在講臺上一站就是三十五年。三十五年來,黃曉莉老師始終牢記著母親曾給她的囑咐:為人師者一定要注意自己的形象,言談,不可過于時尚,不要濃妝艷抹。從那時起她就時刻牢記自己老師的身份,用自己的言行對學(xué)生進行著潛移默化的教育。從當(dāng)年的小黃老師到如今的黃媽,歲月打磨掉了她青春的容顏,但她心里對教育的熱愛卻從未因歲月的流逝而消減。也因此她始終堅守著一顆初心,對教育懷揣敬畏之心,恪守著一個教師的道德操守。她堅信春風(fēng)可以化雨,老師的行為可以成為學(xué)生最好的道德教材。</p> 因為愛所以努力 <p class="ql-block">  黃曉莉老師擁有扎實的教學(xué)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。她不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上,她與學(xué)生互動交流,教學(xué)相長。她的課堂生動有趣,充滿活力,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識。</p><p class="ql-block"> 但剛剛踏上講臺的她也是一只小白,面對著比她歲數(shù)小不了幾歲,個頭卻比她高的學(xué)生,她內(nèi)心的忐忑可想而知。為了不在學(xué)生面前露怯,一個學(xué)生名單她都反復(fù)研究,把那些生僻字都記牢,以免第一次點名時出錯鬧笑話;第一次上課,她提前把教案修改了一遍又一遍;深夜,別人已經(jīng)睡了,她還在簡陋的宿舍批改日記、作文、備課……好不容易得來的外出學(xué)習(xí)機會,她比誰聽的都認(rèn)真,邊聽腦海中邊思考:這個環(huán)節(jié)如果是我上要怎么設(shè)計,這個問題如果是我的學(xué)生要怎么引導(dǎo)……哪怕是已從事了三十多年一線教學(xué),她也仍然沒有放松學(xué)習(xí),除了專業(yè)學(xué)習(xí),她更是積極學(xué)習(xí)先進的信息技術(shù),讓信息技術(shù)走進課堂,輔助教學(xué),如今的她不僅僅是能嫻熟的使用PPT,更能熟練操作希沃白板,疫情期間的網(wǎng)絡(luò)授課她也是得心應(yīng)手。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  她的努力結(jié)出了碩果:被評為吉木薩爾縣第一屆青年骨干教師;昌吉州第四屆學(xué)科帶頭人;她執(zhí)教的《讓聯(lián)想助你文思飛揚》一課,一路過關(guān)斬將,獲得縣級一等獎、州級一等獎、國家一等獎;她輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得國家、自治區(qū)競賽一等獎;2023年更是組織全校學(xué)生參加“新人杯”文學(xué)作品評選活動,獲得團體一等獎;教學(xué)之余她也將自己的經(jīng)驗總結(jié)成文字,她撰寫的論文,多次獲得國家、自治區(qū)、昌吉州等不同級別的不同獎項;在二中校本教材《天天向上》《先學(xué)后教學(xué)案導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿》的編寫中,她負(fù)責(zé)了語文板塊的內(nèi)容編寫,還參與了自治區(qū)課改聯(lián)盟校暑期作業(yè)的編寫。</p> 因為愛所以堅持 <p class="ql-block">  三十五年如一日,黃曉莉老師勤耕不輟,敬業(yè)奉獻。有人說這么多年過去了,對教育的認(rèn)真基本都是源自于責(zé)任心了,可是黃曉莉卻覺得堅持了三十五年,是因為內(nèi)心對教育的熱愛,因為愛所以堅持。每當(dāng)困惑的時候,她就回想起當(dāng)老師的初衷,回想起那個眼里閃爍著星星的年輕的啟蒙老師,于是她的內(nèi)心就又涌動起愛的浪潮,重新鼓起了堅持的勇氣。三十五年來,她從山區(qū)到平原,從鄉(xiāng)村到縣城,一步一步,踏踏實實, 留下了一串堅實的足印。 </p><p class="ql-block"> 她如今已經(jīng)可以稱得上是桃李滿天下了,她教過的學(xué)生,如今有在各行各業(yè)成為行業(yè)新秀的,也有還在各大學(xué)府讀博讀研的,更多的是成為了普通人,他們逢年過節(jié)會發(fā)賀卡、短信問候,那些曾經(jīng)的家長也與她成為了朋友。愛來愛往,曾經(jīng)付出的愛都成了今天堅持下去的原動力。</p> 因為愛所以留戀 <p class="ql-block">  54歲的黃老師就要退休了,看著自己工作了幾十年的校園,想著自己教過的一屆又一屆的學(xué)生,撫摸著熟悉的黑板,心里涌起的是難舍,她愛了一輩子的事業(yè)啊,就要與她分手說再見了,心里怎能不留戀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  泰戈爾曾經(jīng)說過:天空中沒有鳥兒的身影,但我已經(jīng)飛過。每每回顧自己的教學(xué)生涯,黃老師就會不由感嘆:共和國的教育史上也許永遠(yuǎn)不會有我的名字,但我已經(jīng)來過。如果能有重新選擇的機會,我還是會堅定的選擇做教師,因為這是我最愛的事業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:王 娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編審:米 存</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">監(jiān)審:程佳偉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:馮亞梅</p>

黃曉莉

老師

三十五年

學(xué)生

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