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<p class="ql-block"> "教"以潛心，"研"以致遠(yuǎn) </p><p class="ql-block"> 俗話說教而不研則淺，研而不教則空。每一次的教研都其實(shí)是一種??靈的對話！</p><p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師參與教學(xué)研討的積極性。我園邀請了安吉村王子林老師開展了“安吉游戲探討”活動，為老師提供了一個互相交流、探討的機(jī)會。</p> 放手游戲、發(fā)現(xiàn)幼兒 <p class="ql-block"> 安吉游戲是一場以 “讓游戲點(diǎn)亮兒童的生命〞 為主的宗旨。把自主權(quán)還給幼兒,讓幼兒在自主、自由的真游戲中,獲得經(jīng)驗、形成想法、表達(dá)見解、究善規(guī)則，不斷挑戰(zhàn)從而達(dá)到自身最大的潛能。</p><p class="ql-block">1??愛：讓孩子們相信世界</p><p class="ql-block">2??冒險：讓孩子們勇于突破自己</p><p class="ql-block">3??喜悅：讓孩子們酣暢淋漓體驗生命的魅力</p><p class="ql-block">4??投入：讓孩子們獲得高級情感體驗</p><p class="ql-block">5??反思：讓孩子們不斷深化自我</p> 戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block">1??原生態(tài)的自然元素</p><p class="ql-block">2??多種地形特征的挑戰(zhàn)性</p><p class="ql-block">3??環(huán)境的開放使用（物理&心理）</p> 戶外游戲材料及投放 <p class="ql-block">1??就近投放</p><p class="ql-block">2??數(shù)量充足、種類豐富</p><p class="ql-block">3??分類存放</p><p class="ql-block">4??可見可取</p><p class="ql-block">5??自主收納整理</p> 戶外游戲時間保證 教師有效介入孩子的游戲 <p class="ql-block"> 玩什么、怎么玩、與誰玩由孩子自己決定，<span style="font-size:18px;">在不傷害他人、自己、環(huán)境、材料下，</span>讓孩子自主選擇、自主決定、自我解決。</p> 教師如何做到最大程度的放手 <p class="ql-block">1??“閉住??，管住??，睜大??、豎起??”兒童發(fā)現(xiàn)世界，教師發(fā)現(xiàn)兒童</p><p class="ql-block">2??理解兒童行為背后的真實(shí)意圖</p><p class="ql-block">3??避免教師的主觀意志干擾兒童游戲</p><p class="ql-block">4??給兒童充分的自主感和自由感</p> <p class="ql-block">支持幼兒有充分自主收納整理的機(jī)會</p> <p class="ql-block">?游戲</p><p class="ql-block">是對幼兒生活最美的符號??</p><p class="ql-block">?自主</p><p class="ql-block">是孩子對美好世界的選擇??</p><p class="ql-block">?合作</p><p class="ql-block">是孩子之間最溫和的交流??</p><p class="ql-block">??安吉游戲</p><p class="ql-block">給予孩子愛與冒險的精神??</p><p class="ql-block">才能散發(fā)他們身上獨(dú)特的光?</p>
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