學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所效——國培骨干教師培訓心得

李雪萌

相約國培赴許昌，專家引領啟新程。同伴互助共進步，講授研討獲真經。課例交流拓思徑，課堂觀摩悟教情。共育桃李待花開，國培歸來譜新征。 　　暑去金秋至，共赴秋實約。在這個果實豐收的季節里，我懷著滿心的期待參加了2024年“國培計劃”農村骨干教師能力提升培訓項目。 　　這是一場關于教育教學的精神盛宴，既有教育政策的深度解讀，又有教學經驗的傾情分享。忘不了專家們那一場場高屋建瓴的理論講座，忘不了自己心潮起伏的學習歷程…… 9月24日上午，我們如約聆聽了陳曉暉老師的一場講座，陳曉暉老師是信陽市羊山中學八（38）班語文教師兼班主任、副校長。中小學正高級教師，特級教師。 　　陳老師為我們帶來了“為了教師的幸?！處煹膶I成長”的專題講座，并為大家明確教師需要從自我反思、專業引領、同伴互助這三個途徑實現個人的專業成長 　　在自我反思方面，陳老師拋出了兩個問題：一、你敬業嗎？二、你的成長目標（職業規劃）是什么？兩個問題的呈現發人深省，日復一日不是敬業，日復一日卻沒有目標，這樣的教學徒增年齡，談何成長？接著陳老師用海量、豐富的案例，讓我們深刻認識到教師自我反思的重要性。 在專業引領方面，陳老師向大家展示教師專業成長“三板斧”：吸收——多讀書；釋放——撰寫教育敘事；反芻——開展課例研修。此外，陳老師結合羊山中學的真實教學課例，進行了深入淺出的講解，讓我們領悟到作為教師，只有多讀書，多思考，多研究，才能把教育的過程變得水到渠成，潤物無聲，讓教育真正發生。 在同伴互助方面，為了不耽誤大家接下來的安排，陳老師用一句話告訴我們互相幫助，博采眾長的重要性：一個人可以走得很快，一群人才能夠走得很遠！ 經過陳老師精辟的講解和學員的分享，我的心靈受到了震撼，靈魂得到了洗禮，思想和理念得到了更新。我將把學到的知識和方法應用到自己的教學中，努力提高自己的教學水平，為培養更多優秀的人才貢獻自己的力量。同時，我也希望未來能夠有更多的機會參加這樣的培訓，與更多的同行們一起交流、學習、成長。