芳華共綻放 賽課競風采——洼垤中心小學2024—2025學年教師課堂教學競賽活動塵鞅 <p class="ql-block"> 根據“元江縣第四屆“躬行杯”中小學教師綜合素質展評暨課堂競賽活動的通知”精神，為了進一步增強我校教師專業素養，讓“立德樹人”根本任務和學科《課程標準》落地實施，促進教師教育教學能力、綜合素質、專業化水平和創新能力不斷提升，提高教師課堂教學能力，扎實推進“雙減”“雙升”工作。同時鼓勵教師教學創新，提高廣大教師的教學能力和業務水平，為我校參加縣上教學技能競賽選拔選手，洼垤中心小學于2024年9月25日舉行了2024年秋季學期教師課堂教學評比活動。</p> <p class="ql-block">此次比賽共有12名教師參加，他們以獨具匠心的設計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學方法，充分展現了其出色的教育教學水平和良好的課堂駕馭能力，讓我們來一睹她們的風采吧！</p> 數學組 <p class="ql-block">楊光壽老師《認識立體圖形》</p><p class="ql-block"> 本次活動，楊老師通過觀察，操作等活動，教會學生認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形的同時，培養了學生合作交流能力和語言表達能力，激發了學生對學習數學的興趣，增強學生的自信心。</p> <p class="ql-block">刀偉華老師《1-5的認識》</p><p class="ql-block"> 刀老師的教學從學生實際情況出發，從生活中初步感知1～5各數的基本含義，知道1～5的數序，會認、讀、寫這5個數，知道后一個數是在前一個數的基礎上加1得到的。培養了認真觀察、積極動手的能力，初步建立數感。</p> <p class="ql-block">楊秀萍老師《10的認識》</p><p class="ql-block"> 楊老師本次的教學活動以體會10的基本含義，會讀、寫10以內的數，會比較10以內數的大小，會用數學的語言表達10的組成，建立初步數感為主要目標。經歷了認數的過程，通過觀察，合作交流等豐富的活動，提高了學生觀察、分析能力，培養推理意識。培養了學生對數學的積極情感，感受了數學文化和德育教育，感受到生活中處處有數學，培養了應用意識。</p> <p class="ql-block">李艷芬老師《6-9的認識》</p><p class="ql-block"> 李老師本次活動以認識6、7、8、9，會用6、7、8、9表示物體的數量為主要目標，通過具體的操作活動發展學生的觀察能力和動手操作能力，培養數感，同時滲透了對海洋生物的了解，激發學生保護海洋生物的意識。</p> <p class="ql-block">楊秀仙老師《認識立體圖形》</p><p class="ql-block"> 楊老師本次活動通過摸一摸、猜一猜、搭一搭等活動，形成對長方體、正方體、圓柱和球的直觀認識，能在實際情境中辨認這些圖形，準確說出它們的名稱。初步培養學生的觀察能力和動手操作能力，建立空間觀念。體會數學和實際生活的密切聯系，滲透分類的數學思想。</p> <p class="ql-block">段生寶老師《在校園里找一找》</p><p class="ql-block"> 段老生從讓學生經歷數學回答游戲“觀察-提問-回答”的基本步驟入手，從而使學生能夠較清晰的描述幼兒園和學前生活中數學活動內容，比較準確的表達自己對數、數量、圖形、方位等數學知識的理解。培養學生與他人的交流溝通能力，同時加深對數學的理解，感悟數學知識與現實生活的聯系。</p> 道德與法治組 <p class="ql-block">李洪偉老師《我們的足跡》</p><p class="ql-block"> 李老師通過談話導入“你最喜歡校園的一角是哪里？”，從而引導出各個功能室或者其他場地的作用。培養學生愛護環境，喜歡自己的學校。</p> <p class="ql-block">黃濤老師《健康看電視》</p><p class="ql-block"> 黃老師的本次的活動以認識電視帶來的好處和壞處，學會正確、科學的看電視，從而培養學生健康的生活態度和生活習慣。</p> <p class="ql-block">白華仙老師《少給父母添麻煩》</p><p class="ql-block"> 白老師本次活動從學習如何為父母分憂，學會為父母分憂，不給父母添麻煩為重點。通過活動培養學生自我服務意識、自立能力，不讓父母擔心，不給父母添麻煩的意識。</p> <p class="ql-block">李福英老師《這些是大家的》</p><p class="ql-block"> 李老師本次活動課從學生實際情況出發，用學生習以為常的事物來引入本次活動的重點。通過活動，引導學生區分哪些物品屬于公物哪些屬于私物，培養學生保護公共物品的意識。</p> <p class="ql-block">楊俊芳老師《吃飯有講究》</p><p class="ql-block"> 楊老師本次活動的重點在于指導學生知道“飯前要洗手，飯后需漱口”的衛生基本知識，掌握正確的洗手方法，養成良好的習慣。通過活動，學生學習了食品安全相關知識，了解合理膳食、營養均衡的基本知識，增強了健康飲食意識，幫助形成長期穩定的健康飲食習慣。</p> 評委組 <p class="ql-block"> 評委老師和聽課教師們認真聆聽每位老師的課，對每位教師的課堂教學進行了詳細的評析，大家暢所欲言，各抒己見，充分肯定了每節課的優點，也指出了需要提升之處，真誠地提出了自己的教學建議。</p> <p class="ql-block">本次活動各學科設置獎項：一等獎1名，二等獎若干名。</p><p class="ql-block"> 此次競賽既為我校教師提供了一個自我展示的舞合，也讓教師們在交流中獲得了一次難得的學習機會有效促進了我校中青年教師的成長。賽課活動雖然結束了，但課堂教學沒有停止。讓我們的教學反思、教學研究長期堅持下去，努力提升自身素質，使我們的課堂更加精彩，更加完美!</p> <p class="ql-block">圖片：全體教師</p><p class="ql-block">編輯：廖菊香</p><p class="ql-block">初審：楊正福</p><p class="ql-block">復審：畢紹蘭 孟猛</p><p class="ql-block">終審：白華仙</p> 老師學生教師活動培養課堂教學教學數學本次能力