小學寫作秘笈

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小學寫作秘笈 /南海一風 /20240925 寫作難， 難寫作。 三言兩語易比喻， 五絕七律難排比。 碼字寫文重提手， 搜腸刮肚輕落筆。 為此，鑒本人數十年碼字之苦思悶悟，借文師者等人之細想詳考，特集合羅列此寫作秘笈。 僅供路過之人所參以閱。 免，請謝文師者等人！ 一、日記聯想三步寫作法 多描寫，多形容，少記帳，少敘述，三步擴展成200余字的日記，例： 游公園 x月x日星期x 晴 第一步→四定或五選關聯物 第二步→逐一進行定語修飾或修辭拓展 第三步→分別歸納概括及補充完善 1/取景→陽光→溫暖的→傾灑大地 2/描色→秋風→涼爽的→颯颯吹來 3/選物→菊花→五彩繽紛+拆分比喻，黃的賽金、紅的似火、粉的如霞→賞心悅目 4/擇場→游樂場→寬闊+孩子們玩耍拆分排比，有的蕩秋千，有的滑滑梯，有的玩蹺蹺板→歡聲笑語 5/定人→我和媽媽→愉快→亭臺聊話，靜聽 今日溫暖的陽光傾灑于大地，涼爽的秋風諷颯地吹著。公園里五彩繽紛的菊花競相開放，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，令人賞心悅目。寬闊的游樂場里，孩子們正在盡情地嬉戲玩耍，有的在蕩秋千，有的在滑滑梯，有的在玩蹺蹺板，歡聲笑語，不絕于耳。 我和媽媽在公園里愉快地溜達著。我們來到了一座小亭臺，坐在此處，一邊隨意地聊著，一邊閉著眼睛靜靜地聆聽周圍的動靜。有風吹樹葉的沙沙聲，有鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，還有孩子們的歡聲笑語。 （總結）→ 此時的我，身心愜意舒服，所有的疲憊和煩惱，都在這一刻煙消云散！ 二、事物描寫五感寫作法 從視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺等五個感覺環節入手，運用形容詞進行修飾，運用動詞開展描寫，運用修辭延伸擴展。例： 中秋月餅 1/視覺 月餅好似一輪圓圓的小月亮，靜靜地躺在精致的盒子里。金黃的外皮上，印著精美的圖案，或花卉，或吉祥文飾，猶如藝術品般，令人賞心悅目。 2/觸覺 輕輕地拿起一個月餅，外皮細膩光滑，它沉甸甸的，仿佛承載著中秋節滿滿的祝福和期待。 3/嗅覺 湊近鼻尖，甜甜的味道像一串串歡快的音符，戲弄著我的味蕾，讓我垂誕欲滴。 4/味覺 咬上一口嘗一嘗，味蕾立即被激活，餅皮的香甜在口中散開，餡料的濃郁，每一口都充滿了驚喜，讓人回味無窮。 5/聽覺 我一邊品嘗著月餅，一邊與家人談天說地，歡聲笑語回蕩在中秋的夜空中，久久不能散去。 三、動物描寫三步擴展寫作法 第一步/選4或定5個關聯物 第二步/運用形容詞開展修飾 第三步/使用修辭進行擴展 例： 小鳥 1/天空→蔚藍→舞臺 2/云朵→潔白→綿羊 3/樹林→茂盛→家 4/小鳥→自由自在→舞者 一群群、一隊隊自由自在的小鳥，爭先恐后，競相劃過蔚藍的天空，像一位位優雅的舞者，在寬闊的舞臺上盡情地舞動著羽毛和翅膀。那潔白的云朵好似一只只溫順的小綿羊，在天空中悠閑、恬靜地散著碎步。鳥兒們時而與綿羊嬉戲，時而又從云朵中輕盈地穿過。那山間茂盛的樹林，便是小鳥們溫暖的家，它們時常會在家里歡快地歌唱，自由地飛翔，忙碌地覓食，無憂無憂地生活和玩耍著。 四、節慶日五環寫作法 第一段落/開頭部分： 第一環節→引用古詩，表達情感 第二段落/中間部分： 第二環節→環境描寫， 第三環節→敘述事情1，烘托氛圍 第四環節→敘述事情2，固化氛圍 第三段落/結尾部分： 第五環節→運用排比， 例： 美好的中秋節 小時不識月，呼作白玉盤。每當吟起李白的這句詩

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