有料有趣有味有魂有勁 ——數學課堂的「五有」追求

抱抱媽媽

在這個金秋送爽的季節里，八二班的數學課堂上洋溢著一股不同尋常的熱情與活力。這次，我們不僅僅是在書本上遨游于全等三角形的奧秘之中，更是將知識的種子播撒在了每一位學生的心田，通過一次創意無限的視頻作業活動，讓數學的邏輯之美綻放出耀眼的光芒。 　　當我在課堂上宣布將舉辦一場“全等三角形問題講解視頻大賽”時，教室里瞬間沸騰了。孩子們眼中閃爍的是對未知的好奇，對挑戰的渴望，以及對自我表達的期待。我深知，這樣的活動不僅能夠加深學生對全等三角形這一知識點的理解，更能激發他們學習數學的興趣，培養創新思維和表達能力。 　　同學們將一個個復雜的全等三角形問題拆解、重構，再以最生動有趣的方式呈現于鏡頭前，每一個細節都凝聚著他們的心血與汗水。這不僅是一場知識的較量，更是一次創意與才華的展現。 　　當我親手將獎狀和小零食遞到獲獎同學手中時，他們臉上洋溢出的不僅是喜悅與自豪，更有對未來無限可能的憧憬與信心。這份榮譽，不僅是對他們努力的認可，更是對他們潛力的肯定。 數學講解三角形全等大賽結果：一等獎：朱瀅心、鄒仁喆、文欣悅二等獎：吳語晨、萬梓怡、徐一鳴、熊蕾凱、周穎萱三等獎：祖煒杰、熊藝茗、舒晨希、張哲宇、王梓涵、洪語彤、梅琳、范利萍特此提出表揚??????向獲獎??的孩子表示祝賀??，希望獲獎的同學繼續努力，再接再厲，更上一層樓；其他同學不氣餒，調整心態，努力學習，一樣會有好的收獲。 　　此次活動雖已落下帷幕，但它留給我們的卻遠不止于此。它像一座橋梁，連接了理論與實踐，讓學生們在實踐中感受數學的魅力，在探索中培養解決問題的能力。更重要的是，它激發了學生們對學習的熱情，讓他們明白，學習不僅僅是為了分數，更是為了那份對知識的渴望，對未知世界的好奇。

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