<p class="ql-block"> 2024年9月23日，2024年寧夏“國培計劃” 市級骨干教師及培養對象提升培訓活動在銀川一中湖畔校區開展跟崗實踐學習。 </p> <p class="ql-block"> 參觀校園環境，領略校園文化。迎著習習秋風，聞著朗朗書聲，在東道主的引領下，參加此次跟崗培訓的教師們進入校園，充分感受銀川一中湖畔校區優美的校園環境和先進的育人理念，了解了學校的特色專題，大家無不為學校的校園文化所傾服。</p> <p class="ql-block"> 課例觀摩，助力成長。上午是課例觀摩，銀川一中湖畔校區為跟崗學習的老師們提供了兩節優秀的道德與法治教學課例。</p> <p class="ql-block"> 第一節課是馬艷萍老師執教的七年級課程《家的意味》。馬老師采用的是議題式教學，從我的家議題展開討論圍繞三個子議題：“你言我語共話我家——我為家鄉文旅上大分——家是最小國，國是千萬家”引導學生開展合作探究，引發學生深度思考。最后上升到為實現國家繁榮發展，我們的家能做些什么？學生暢所欲言，娓娓道來總結了本節的收獲，回到總議題：何以為家？</p> <p class="ql-block"> 第二節課是楊春燕老師執教的九年級課程《創新改變生活》。楊老師用青少年創新大賽獲獎作品名單展播，說說創新是什么？直入主題，共同探討創新改變生活的方方面面。從我國古代科技成就創新到現在科技事業迅猛發展，緊密結合時政，深入淺出，談創新的重要性，突破教學重難點。課后升華厚植愛國情懷，增強文化自信，科技自信，呼吁強國有我！科學無界，科學家有國家。活動層層遞進，充分發揮了學生的主體地位，營造出輕松愉快的課堂氛圍，使學生在快樂中領悟到了創新的必要與國家命運的關系。整堂課楊老師精神飽滿、教態落落大方，盡顯自己的獨特風采。</p> <p class="ql-block"> 下午，與銀川市湖畔中學五位道德與法治老師面對面進行教研活動交流。通過兩位老師的自評以及參訓教師的他評這一評課環節，授課教師與大家分享自己的教學觀念和設計思路；聽課教師各抒己見，暢所欲言，現場氛圍熱烈。在研討中，老師們提出議題式教學如何開展如何把握應試考試等問題進行交流，過程中激活思維，碰撞出智慧的火花。最后由銀川市湖畔中學的老師為我們介紹學校特色教學模式——小組合作。探討在小組合作教學模式下如何提高核心素養導向下道德與法治課堂教學的有效性。</p> <p class="ql-block"> 學履不停，行而不輟。為期一天的跟崗學習和研討交流，老師們在活動中充實、在交流中收獲、在感悟中提升，對在新課標存在的困惑得到了有效的解決。為今后教育教學工作的順利開展指引了方向，相信老師們將會用所學、所感更好地組織開展有教學的活動，會以嶄新的姿態砥礪奮進、篤行致遠。期待以后有更多的學習機會，不斷的提升自我。</p> <p class="ql-block"> 第五組學習簡報</p><p class="ql-block"> 2024年9月23日 </p>
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