左右腦開發擁有超級記憶力

東方一畫Ⅰ郭一

認識你的大腦從認識大腦潛力開始認識你的大腦近年來，對大腦的開發和研究引起了很多科學家的注意，他們做了很多有益的探索，也取得了很多新的科研成果。過去10年中，人類對大腦的認識比過去整個科學史上所認識的還要多得多。特別是近代科技上所取得的驚人成就，使我們能夠借助它們得以一窺大腦的奧秘。大腦是人類記憶、情感與思維的中心，由兩個半球組成，表面覆蓋著2.5—3毫米厚的大腦皮層。如果沒有這個大腦皮層，我們只能處于一種植物狀態。大腦可分成左、右兩個半球，左半球就是“左腦”，右半球就是“右腦”，盡管左腦和右腦的形狀相同，二者的功能卻大相徑庭。左腦主要負責語言，也就是用語言來處理信息，把我們通過五種感官（視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺）感受到的信息傳入大腦中，再轉換成語言表達出來。因此，左腦主要起處理語言、邏輯思維和判斷的作用，即它具有學習的本領。右腦主要用來處理節奏、旋律、音樂、圖像和幻想。它能將接收到的信息以圖像方式進行處理，并且在瞬間即可處理完畢。一般大量的信息處理工作（例如心算、速讀等）是由右腦完成的。右腦具有創造性活動的本領。例如，我們僅憑熟悉的聲音或腳步聲，即可判斷來人是誰。大腦潛能亟待開發有研究證明，我們今天已經獲取的有關大腦的全部知識，可能還不到必須掌握的知識的1%。這表明，大腦中蘊藏著無數待開發的資源。如果把大腦比喻成一座冰山的話，那么一般人所使用的資源還不到1%，這只不過是冰山一角；剩下99%的資源被白白閑置了，而這正是大腦的巨大潛能之所在。科學也證明，我們的大腦有2000億個腦細胞，能夠容納1000億個信息單位，為什么我們還常常聽一些人抱怨自己學得不好，記得不牢呢？我們的思考速度大約是每小時480英里，快過最快的子彈 頭列車，為什么我們不能思考得更迅速呢？我們的大腦能夠建立100萬億個聯結，甚至比最尖端的計數機還厲害，為什么我們不能理解得更完整更透徹呢？而且，我們的大腦平均每24小時會產生4000種念頭，為什么我們每天不能更有創造性地工作和學習呢？其實，答案很簡單。我們只使用了大腦的一部分資源，按照美國最大的研究機構斯坦福研究所的科學家們所說，我們大約只利用了大腦潛能的10%，其余90%的大腦潛能尚未得到開發。我們不妨大膽假設一下，假如我們能利用腦力的20%，也就是把大腦潛能提高一倍的話，你的外在表現力將是多么驚人！或許我們已經知道，我們的大腦遠比以前想象的精妙得多，任何人的所謂“正常”的大腦，其能力和潛力遠比以前我們所認識到的要強大得多。現在，我們找到了問題的原因，那就是我們對自己所擁有的內在潛力一無所知，更不用說如何去充分利用了。 　　啟動大腦的發散性思維啟動大腦的發散性思維思維導圖是發散性思維的表達，作為思維發展的新概念，發散性思維是思維導圖最核心的表現。 比如下面這個事例。在某個公司的活動中，公司老總和員工們做了一個游戲：組織者把參加活動的人分成了若干個小組，每個小組選出一個小組長扮演“領導”的角色，不過，大家的臺詞只有一句，那就是要充滿激情地說一句：“太棒了！還有呢？”其余的人扮演員工，臺詞是：“如果……有多好！”游戲的主題詞設定為“馬桶”。當主持人宣布游戲開始的時候，大家出現了一陣習慣性的沉默，不一會兒，突然有人開口：“如果馬桶不用沖水，又沒有臭味有多好！”“領導”一聽，激動地一拍大腿：“太棒了！還有呢？”另外一個員工接著說：“如果坐在馬桶上也不影響工作和娛樂有多好！”又一位“領導”也馬上伸出大拇指：“太棒了！還有呢？”“如果小孩在床上也能上馬桶有多好！”……討論進行得熱火朝天，各人想法天馬行空，出乎大家的意料。這個公司的管理人員對此進行了討論，并認為有三種馬桶可以嘗試生產并投入市場：一種是能夠自行處理，并能把廢物轉化成小體積密封肥料的馬桶；一種是帶書架或耳機的馬桶；還有一種是帶多個“終端”的馬桶，即小孩老人都可以在床上方便，廢物可以通過“網絡”傳到“主”馬桶里。這個游戲獲得了巨大的成功，其中便得益于發散性思維的運用。針對這個游戲，我們同樣可以利用思維導圖表示出來。 大腦作為發散性思維聯想機器，思維導圖就是發散性思維的外部表現，因為思維導圖總是從一個中心點開始向四周發散，其中的每個詞匯或者圖像自身都成為一個子中心或者聯想，整個合起來以一種無窮無盡的分支鏈的形式從中心向四周發散，或者歸于一個共同的中心。我們應該明白，發散性思維是一種自然和幾乎自動的思維方式，人類所有的思維都是以這種方式發揮作用的。一個會發散性思維的大腦應該以一種發散性的形式來表達自我，它會反映自身思維過程的模式，給我們更多更大的幫助。

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