凝心聚力啟新篇，示范引領行致遠——記塔小優秀教師示范課活動

雙灤區雙塔山鎮中心小學

高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為充分發揮優秀教師的示范引領作用，探索高效課堂，促進教師的專業成長，同時也為青年教師提供學習交流的機會。雙塔山鎮中心小學于開學第一周9月5日至9月20日，組織開展了優秀教師示范課活動。此次示范課分為語文、數學、英語、科學等多個學科，每位優秀教師都積極準備，全身心投入，課堂展示精彩紛呈。新課改的激情在課堂上飛揚，新理念的夢想在師生互動中實現。 數學組 　　袁會娟主任展示中年級課例《升與毫升》；這一知識比較抽象,學生對這一知識的認知比較貧乏，因此,在認識升與毫升的基礎上，課堂通過操作實驗、合作探討等活動,盡可能地為學生創設具體感知的場景。實踐教學，以學生為主體。 杜崢主任執教的《認識萬以內的數》一課，教師以學生身邊的大數為教學情境，讓孩子感受數學來源于生活。學生們上課的積極性和參與率極高。在教學新知時循循善誘，讓學生體會到知識與生活的聯系，并在整個教學過程中一直能夠引導學生進行自主學習、合作探究。通過小組合作學習，來培養學生的團隊合作能力，在小組活動讓學生學會了相互協作和溝通，不僅加強了課程的實際應用性，也促進了學生的交際能力。同時老師對學生的即時評價具有發展性和激勵性。 　　許紅霞老師展示高年級課例《方向與路線》這節課中，許老師組織學生積極參與觀察、測量、交流等活動，使學生體會到數學與生活的聯系，進一步感知所學知識在生活中的應用價值。在整個活動中讓學生充分感受數學探索的樂趣，激發了學生的學習興趣，同時提高了學習數學的能力。 語文組 張玲玲主任展示高年級課例《西江月?夜行黃沙道中》，本節課設計精致巧妙，引導學生通過辛棄疾的所見、所聽、所聞體會所感，最后對比同主題詩詞觸摸作者不同的的情感和人生。 才利莉老師展示中年級課例《觀潮》，老師引導學生抓住有畫面感的詞語、句子，調動學生多感官來朗讀體會，感悟錢塘江潮的壯觀與雄奇。 崔璨老師展示低年級課例《植物媽媽有辦法》，崔老師整堂課主線清晰，層層深入，由扶到放，引導學生了解植物傳播種子的方法。在拓展延伸環節，借助圖片，著重訓練孩子的表達能力。 英語組 王淑琦主任講述的是四年級上冊一單元B talk 。課程設計緊緊圍繞學生收拾整理習慣展開，通過展示臟亂教室拋出問題“Do you like it?”繼而繼續追問“What should we do?”展開討論學習Let's clean the....文本解讀練習后，進行拓展說，拓展學生思維進行多話輪練習。通過真實情境引導學生運用Let me....句式。將知識進行遷移，運用于實際。課程中王老師還注重引導學生集體勞動要團隊合作，將核心素養培養貫穿課程始終。課堂中教師激情滿滿，學生努力嘗試，學習效果顯著。 　　方麗麗老師的課緊扣新課標中提出的，立足學生核心素養，發揮英語課程育人功能,結構清晰，環節緊湊，層層深入。創設情境導入，增強情境性和實踐性，激發學生的好奇心、想象力、求知欲,促進學生自主、合作、探究。每個環節的任務清晰明確，學生能夠自覺運用評價促進學習。 科學組 王麗君這節《電磁鐵》，以清脆的電鈴聲音導入，讓孩子了解電鈴的工作原理，激發學習興趣。然后孩子們自己動手做實驗，實驗過程中實驗現象明顯，都用自己制作出來的電磁鐵吸引上了大頭針，課堂效果呈現的很好。最后以生活中哪些物品中含有電磁鐵為拓展，讓孩子們把這節課所學的知識應用到生活中去。 段馨秀老師講授的是四年級科學第二課《運動的方式》，課前師生交流2024年巴黎奧運會中乒乓球的運動項目，激發了學生的學習興趣，課堂中以分析乒乓球的靜止與運動的狀態引入，再讓學生們通過玩一玩乒乓球，探究出物體的運動方式。學生們在學中玩，玩中學，輕松愉悅的掌握了科學知識！ 綜合組付婷婷《我愛北京天安門》—音樂學科張元《祝福》—美術學科李英奇《接力跑》——體育與健康學科陳立娟《父母多愛我》—道德與法治學科教研體育組教研數學組教研英語組教研語文組教研綜合組教研 學無止境，研亦如此。本次示范課展示活動的順利開展，展示了學校教師隊伍的實力和水平;促進了教師之間的教學研究與交流;推廣了成功的教學經驗和方法;提升了教學質量和效果;也為我校教師提供了學習的平臺和機會。教育之路，道阻且長，路再遠，行則至。相信雙塔山鎮中心小學全體教師必將繼續積極實踐，深耕課堂，以成長的姿態行走在教研探索的道路上! 編輯：袁會娟審核：翟剛鄭國會

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