<p class="ql-block" style="text-align:center;">從美好的相遇開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關乎孩子，關乎家長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關乎愛與信任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關乎我們共同的期望</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與您一起帶著期許，帶著信任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共赴一場愛的相約……</p> 溫馨相遇 有序簽到 <p class="ql-block ql-indent-1">教育，是一場幸福的遇見，見證著孩子們的成長，也寄托著家長的希望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">精心布置的家長簽到臺，是我們歡迎家長們最簡單、最有愛的方式。帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長們如約而至，在老師們的親切引導下，家長們陸續入園、有序簽到，一場心與心的交流即將開始……</p> 深耕細悟 與“心”同行 <p class="ql-block ql-indent-1">各班老師根據班級的實際情況詳細地向家長展示了本學期的班級工作計劃。近距離的互動分享讓家長更清楚地了解了不同幼兒的年齡和行為特點，對于班級活動安排及幼兒園大型活動也有了深入認知。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">萌芽班的孩子們剛剛入園，老師們從家長們現階段面臨的主要問題——“如何克服分離焦慮”出發，向家長們提出切實有效的建議，引導家長正面、積極地幫助孩子緩解入園焦慮，適應幼兒園生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班的老師們從如何培養寶孩子們良好的生活習慣、自理能力、教學主題等內容與家長們進行了深入的交流，讓家長們充分了解孩子們在園的一日生活的情況，引導家長適度放手，幫助家長樹立正確育兒觀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班是承上啟下的階段，也是養成良好生活習慣和學習的關鍵階段，中班老師根據幼兒的年齡和身心發展特點，從如何培養幼兒自我服務意識、培養規則意識等方面做出了切實可行的計劃，讓家長能夠與幼兒園合力一致，共同促進幼兒能力的發展和良好品質的養成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“幼小銜接”是大班家長最關注、最期待的話題，為了緩解家長對孩子即將進入小學的焦慮，老師們結合孩子年齡特點和學習規律，從科學有效的幼小銜接活動、家長配合工作以及孩子們的在園表現等諸多方面分享了有利于孩子成長的策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是協奏，不是獨奏。孩子的成長和發展，離不開老師的辛勤引導，也離不開家長的悉心培育。每一次家長會都是一個寶貴的家園共育機會，在表達與傾聽中創造家園共育的美好，讓孩子、家長與幼兒園更加了解、信任、成就彼此。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們心手相牽，攜手并肩，為孩子美好的未來架起一座愛的橋梁，讓每一位孩子都能在成長的旅途中潤澤童年，奔赴更美好的未來！</p>
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