月滿中秋相逢皆喜

花兒朵朵開(kāi)

中秋明月照，共沐團(tuán)圓情。中秋節(jié)，作為中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，承載著團(tuán)圓和思念的情感。值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我們將圍繞“月滿中秋，相逢皆喜”中秋節(jié)主題，組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓幼兒全面、深入地體驗(yàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)親子關(guān)系，加強(qiáng)社區(qū)融合，促進(jìn)園家社協(xié)同育人。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，在傳統(tǒng)文化中浸潤(rùn)心靈。 尋中秋之美 談中秋 中秋節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為什么會(huì)有中秋節(jié)呢？孩子們展開(kāi)自己的中秋暢想。東東：“因?yàn)槟翘煊袌A圓的月亮。”可可：“因?yàn)榈搅饲锾欤覀円獞c祝。”明明：“因?yàn)槲覀円栽嘛灹恕！?lt;/p>老師們通過(guò)故事、圖片、動(dòng)畫(huà)，讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷、中秋的美食及中秋的神話傳說(shuō)，讓孩子們通過(guò)感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，充分了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。 ?唱中秋 孩子們童聲童氣學(xué)唱中秋歌曲《月兒圓》、《月光光》和《爺爺為我打月餅》……他們?cè)谝魳?lè)中感受中秋氛圍，了解中秋傳統(tǒng)習(xí)俗。每一首歌都滿載著對(duì)中秋的美好向往，讓這個(gè)中秋更加難忘。 ?玩中秋 中秋節(jié)有許多文化的符號(hào)：玉兔、嫦娥、圓月……在濃濃的節(jié)日氛圍中，孩子們剪剪、貼貼，用小小巧手為中秋添上了一份獨(dú)特的色彩！ 中秋假期，孩子們和家人一起尋找中秋之美，在生活中體驗(yàn)中秋的無(wú)限樂(lè)趣。 探月亮之秘 月亮變化 都說(shuō)中秋的月兒圓，像極了圓圓的月餅。月亮一直都是圓的嗎？臨近中秋節(jié)，天上掛著又大又亮的圓月，倒影在東湖湖面上，泛著一片銀光，引起了孩子們濃厚的探究興趣。神奇的月相變化背后蘊(yùn)藏著非常多的科學(xué)規(guī)律。孩子們做了一份月亮日記，記錄月亮的變化。 ?月亮故事 月亮，總是擁有很多美好的故事。《月亮的味道》、《猴子撈月》、《嫦娥奔月》……這些關(guān)于月亮的有趣故事，引得孩子們百看不厭。 登月計(jì)劃 孩子們一起觀看了宇航員登月視頻后，不僅為中國(guó)航空事業(yè)感到驕傲，對(duì)月亮更加的好奇。他們對(duì)月亮進(jìn)行了一番暢想，并進(jìn)行了登月計(jì)劃大討論。 孩子們利用建構(gòu)區(qū)的積木搭建屬于他們的“登月空間站”，他們分工合作，忙的不亦樂(lè)乎。 月下有戲，中秋雅集 皎皎明月當(dāng)空照，華燈璀璨耀合群。“月下有戲，中秋雅集”中秋游園會(huì)于東山湖畔、丹桂飄香中優(yōu)雅啟幕。在清輝月色下，孩子們身著漢服起舞歡笑，喜迎中秋；嘉賓上臺(tái)寄語(yǔ)深情，添佳節(jié)氛圍；家長(zhǎng)和老師們，以琴音悠揚(yáng)，共織一曲中秋和鳴，繪就一幅月圓人團(tuán)圓的美好圖景。 ?趣味暢玩，共賞中秋古韻 玉兔套圈，孩子們扮演玉兔在月宮套圈嬉戲，不亦樂(lè)乎。 妙猜燈謎，樂(lè)趣橫生，盡顯童趣與才智。 趣制花燈，斑斕色彩映夜空，為中秋添上一抹獨(dú)特風(fēng)情。 品茗賞月，與家人共度浪漫之夜。 巧釀花蜜，制作獨(dú)屬于自己的那份甜蜜與溫馨。 揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)中秋祝福，流淌對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)與向往。 傳統(tǒng)小吃，香飄四溢，每一口都是幸福的滋味 孩子們?cè)谟變簣@的每一個(gè)角落都留下了快樂(lè)的足跡、他們品味著古韻中秋獨(dú)特魅力，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，共同度過(guò)一個(gè)難忘而美好的節(jié)日。 中秋節(jié)，是最溫柔、最有詩(shī)意的節(jié)日。這次豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)特別的中秋佳節(jié)。他們?cè)诨顒?dòng)中，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，體驗(yàn)了傳統(tǒng)民俗文化的內(nèi)涵。這個(gè)中秋，我們一起在東湖，感受節(jié)日的溫馨，感受團(tuán)圓的美好。 文字：陳艷紅排版：羅芷晴圖片：各班老師審閱：何健玲