榜樣引領典型賦能 — — 師德師風展示月專輯（第六期）

朝陽區明德小學校

丹心化作春雨灑贏得桃李滿園香 她熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在她的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。大學畢業后，夢想成真，她成為名光榮的人民教師,站在神圣的講臺上，她不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，她在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。她播種陽光，收獲了春天。學生才是她最好的榮譽證書。所以，她面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，她依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷! 　　一、銳意進取，不斷超越 她時時以一個優秀教師的標準要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自我的政治業務素養，提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個能夠提升自身業務素質的時機，參加各種政治學習和政治活動，參加師德師風活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進展思想品德教育，教育學生做人要自立自強，老實守信，為人正直;在學習上要進取進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有職責心;在生活上要勤勞節省，生活簡樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛團體，做一個社會主義合格的接班人。 　　二、認真教學，潛心教研 作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的本領和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高教學水平，她堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集等書籍備課時，精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了很多的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她那么循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對學生的點滴提高給予大力的表揚;課后多找學生談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶著小組成員一齊提高。她堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感……在日記中，她得到學生的信任，了解學生的精神世界。 　　三、率先垂范，身教感染 在教育學生時，她想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。她首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;她和學生一起參與勞動的全過程;她做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了:有人早晚主動開關電燈了:有人主動下課為學學生講題了。她從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。 　　四、任勞任怨，甘愿付出 在疫情期間，線上教學應運而生，作為班主任的她，不僅要協助學校管理在線教育和孩子們的學習，還要照顧好家庭。作為母親的她無法離開家庭，在家里需要同時看自己年幼的孩子和上課。每天的課程都排得滿滿當當，還要時時刻刻監管著學生，確保他們能夠在家里好好學習，同時還要保證孩子們不能感染病毒。每天早上八點準時開課，她會提前半個小時去準備課件和更換家里的課堂環境，一天下來，她會很累很累，但是當孩子們感受到她的認真和用心時，即使是在線上的課程，孩子們依舊積極地融入到課堂當中，配合教學，不僅學會了知識，而且學的非常開心，既達到了最初的教學目的，還讓學生們樂在其中，她就會覺得一切的辛苦都是值得的。 　　五、擔當排頭，熱心幫助 2023年至今，她在擔任語文教師的同時，一直擔任綜合組組長工作，這期間她帶領全組教師認真研討新課程改革的理念，把學生的經驗、社會生活納入課程，把“情感態度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標落實到學生的思勢、體驗和實踐中，最大程度地提高學生的學習興趣。豐收是美麗的，奉獻是更加美麗的。她常想，她要把她的一切無私地奉獻給周圍的同志，奉獻給所深愛的教育事業。誰有困難，她都會主動的伴出熱情之手。她把自己的教學經驗客無保留的傳給其他老師，有的老師初教時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，她就給老師講解備課的方法。有的老師文化知識、業務知識都很強，就是上課抓不住重點，抓不住學生。她就幫助她說:“教師不但要備課，更主要的是備學生，不能讓每名學生適應老師，老師應該適應每名學生。 　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索是她追求的境界。作為一名教育工作者她絲毫沒有懈怠也不敢懈怠。她深知、后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，她將立足實際認真搞好教學創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作在教育這片田園里勤奮耕耘積極探索奉獻我無悔的青春。她堅信“癡心一片終不悔只為桃李競相開”只要辛勤耕耘揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師讓桃李香滿天下! 來源丨黨總支部攝影丨信息中心初審丨周旋復審丨高宏終審丨張玉英編輯丨信息中心