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榜樣如炬,追光前行---張灣小學(xué)優(yōu)秀教師風(fēng)采展播(二)

野風(fēng)

<p class="ql-block">  張灣小學(xué)秉承“立德樹人,全面發(fā)展”的教育理念,一直致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師團隊。為表彰先進,樹立典型,大力弘揚教育家精神,學(xué)校決定舉辦“張灣小學(xué)優(yōu)秀教師風(fēng)采展”活動。</p><p class="ql-block"> 我校將通過簡篇號陸續(xù)推出部分優(yōu)秀教師工作事跡,弘揚高尚師德,營造尊師重教的良好氛圍,激勵廣大教師以實際行動踐行教育家精神,做學(xué)生及家長心目中的好老師。</p> <p class="ql-block"> 劉如梅</p><p class="ql-block"> 劉如梅,任教張灣中心小學(xué)四1班語文,高級教師。曾獲市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、縣教學(xué)先進個人、縣優(yōu)秀教育工作者、縣晶都名師等榮譽稱號。從教二十三年,她始終將教學(xué)工作放在第一位,潛心鉆研,不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。她堅信:教育如光,照亮心靈,使之綻放無限可能。</p> <p class="ql-block">  她秉持“授人以魚,不如授人以漁”,在給學(xué)生傳授知識的同時,還教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。在教學(xué)中,她把滿腔的熱情都傾注在孩子們的身上,把勤勞和智慧融入在這小小的三尺講臺。課前,她結(jié)合孩子們的年齡特點去鉆研教材,堅持提前一周備好課,精心準備好教學(xué)課件和教具來輔助課堂教學(xué);課上,她會依據(jù)孩子們的興趣點,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境、歌曲及游戲,讓孩子們樂在其中,學(xué)有所獲;課后,她盡心培優(yōu)補差,分層鞏固孩子們的學(xué)習(xí)效果,她的課間總有孩子圍繞身旁。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一分耕耘,一分收獲。她相信在教書育人的道路上付出的是汗水和淚水,收獲的一定是那一份份充實、沉甸甸的情感;她相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定會綻放出絢麗的花朵。</p> <p class="ql-block"> 郭 佳</p><p class="ql-block"> 郭佳,張灣中心小學(xué)語文老師,兼任語文中心教研組長,高級教師。2001年參加工作,在23年的教學(xué)生涯中,始終以勤懇踏實的態(tài)度來對待工作,將自己的一腔熱血灑在張灣這片熱土上。曾多次獲縣教學(xué)先進個人、優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽稱號;獲得市縣級教學(xué)基本功、優(yōu)質(zhì)課一等獎等。</p> <p class="ql-block">  自參加工作以來,她一直默默耕耘在教育教學(xué)的第一線。她循循善誘,秉承“厚積薄發(fā)”的語文教學(xué)理念,注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提升和情感態(tài)度的積累,所任教班級成績優(yōu)異。多次指導(dǎo)學(xué)生參加市縣級各項比賽,均獲得喜人的成績。她潛心教研,擔(dān)任語文教研組長多年,與同學(xué)科老師一起投身教學(xué)改革,本人多次被評為優(yōu)秀教研組長。在與學(xué)生相處中,她努力去做學(xué)生的良師益友,主動做學(xué)生的知心朋友,傾聽他們的心聲。她說”當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時,我倍感欣慰;當(dāng)聽到學(xué)生說‘老師,您辛苦了’這聲問候時,艱辛都煙消云散。”</p> <p class="ql-block"> 張德芳</p><p class="ql-block"> “莫問收獲,但問耕耘”。自從踏上三尺講臺起,張德芳老師就把它當(dāng)做教書育人的基本信念,時刻將學(xué)生放在心上,用愛心溫暖學(xué)生。從教二十多年,一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè),班級管理經(jīng)驗豐富。她經(jīng)常耐心的教導(dǎo)學(xué)困生,成了學(xué)生的良師益友。她嚴于律己,寬以待人,用一顆真摯的事業(yè)心,秉著務(wù)實求真的態(tài)度,認真履行本職工作,不斷提高學(xué)識水平,教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">  平日教學(xué)工作中,張德芳老師堅持做到踏實備好每一課,嘗試設(shè)計多種教學(xué)策略,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。她不僅鉆研本學(xué)科的專業(yè)知識,而且積極參加其他學(xué)科培訓(xùn),將跨學(xué)科學(xué)習(xí)落到實處。新課程改革實踐中, 她更加注重課堂時效性,不斷更新教學(xué)理念,注重學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng),使學(xué)生在自主探究中求知,在小組合作中求索。 </p><p class="ql-block"> 她所帶的班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,教學(xué)成績一直名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。2019年9月,被東海縣政府授予“先進教育工作者”榮譽稱號。2023年9月,被教育局評為“優(yōu)秀園丁”。她無私的奉獻和對學(xué)生無限的關(guān)愛,贏得了孩子的喜愛和家長的一致好評。</p><p class="ql-block"> “精細務(wù)實,以心育心。”作為一名教師,必將不忘初心,讓每一株祖國的花朵在春風(fēng)雨露的滋潤下笑顏綻放。</p> <p class="ql-block"> 韓 敏</p><p class="ql-block"> 韓敏張灣河南小學(xué)語文教師。她,如春風(fēng)輕拂,無聲潤物;忠誠于職,勤勉耕耘。在教育的田野上默默耕耘逾二十六年,始終堅守初心,關(guān)注學(xué)生用心,滋養(yǎng)學(xué)生以愛,激發(fā)學(xué)生以情,耐心守護每一株幼苗茁壯成長,以德育人,以身作則,致力于營造和諧的家校環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)基礎(chǔ)上,她功底深厚,其教育教學(xué)論文、案例、課堂實錄、課題研究等在市、縣各級賽事中屢獲殊榮。她多次榮獲縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,多年來,連續(xù)獲得縣、鄉(xiāng)及校級優(yōu)秀教師與優(yōu)秀德育工作者榮譽。</p> <p class="ql-block"> 她謙遜進取,勤奮好學(xué),在普通的工作崗位上不懈追求卓越,深受學(xué)生喜愛與信賴的好教師。</p><p class="ql-block"> 在小學(xué)的語文教學(xué)中,她是一位播種智慧與愛的園丁,以匠心獨運的教學(xué)方法引領(lǐng)孩子們進步。她巧妙的課堂設(shè)計,不僅提升了學(xué)子的成績,更在知識的海洋中,引領(lǐng)他們揚帆遠航。而對于學(xué)生們的關(guān)懷,她如春日暖陽,溫暖而細膩,給予每個孩子無限的關(guān)愛與鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 吳青鳳</p><p class="ql-block"> 吳青鳳,女,中共黨員。2013年從事鄉(xiāng)村教育教學(xué)工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師,是一名語文教師兼班主任。曾多次獲得縣“優(yōu)秀教學(xué)先進個人”“教壇新秀”“優(yōu)秀班集體”等稱號,所帶班級成績一直名列前茅。從事教育工作的11年中,“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標,“學(xué)高為師,德高為范”是她的自律信條。</p> <p class="ql-block"> 她秉持“對得起教師這個稱呼”的信念,認真做好教學(xué)教育工作中的每一件事。但相對于教育教學(xué),她覺得更要對得起每一位學(xué)生,絕不做大環(huán)境下的佛系躺平教師,因為她覺得教育本身就是一份良心活。此外,作為農(nóng)村小學(xué)的班主任,僅僅關(guān)注教學(xué)是不夠的,對于留守兒童和特殊家庭,她總是能在生活和學(xué)習(xí)的細微之處關(guān)心和愛護他們給予他們力所能及的幫助。正如她所說的“我的兩個心房,一個是良心,一個是愛心。”</p> <p class="ql-block"> 單興敏</p><p class="ql-block"> 單興敏,中共黨員,東海縣張灣鄉(xiāng)七里小學(xué)教師,一級教師。曾獲得“縣教育工作先進個人”、“縣信息化教學(xué)研究與應(yīng)用先進個人”、“縣優(yōu)秀班主任”等榮譽。</p> <p class="ql-block"> 懷揣夢想走上教師崗位,從教14年,認認真真教學(xué),始終堅信:只要用心,就會有收獲。雖然是一名普通教師,但有著美好地夢想:希望成為學(xué)生前進路上的橋梁,成為學(xué)生與知識聯(lián)通的紐帶。帶著真誠的心融入孩子們的學(xué)習(xí)與生活中。在未來的教育工作中,我將繼續(xù)在自己的崗位上奉獻自己,用耐心和愛心灌溉每一朵可愛的花朵。</p>

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