包啟辰?摘星樓

紅軍長征一老客

紅其拉甫國門 解放路實驗學校四（8）班包啟辰 　　暑假期間，爸爸媽媽與我共同踏上了一場自駕之旅，穿越了數(shù)千公里的壯麗風景，最終抵達了令人向往的紅其拉甫國門。這里，無疑是一個值得每個人親身體驗的絕佳之地，它傲然矗立于新疆喀什地區(qū)的塔什庫爾干塔吉克自治縣，與鄰國巴基斯坦接壤，以其高達5100米的海拔，榮膺世界上海拔最高的國門之稱。 　　紅其拉甫，這個名字本身就蘊含著深厚的歷史底蘊，它是古代絲綢之路上不可或缺的重要節(jié)點，見證了無數(shù)商旅的足跡與文化的交融。站在這片神圣的土地上，四周是連綿不絕、銀裝素裹的雪山群峰，它們以雄偉的姿態(tài)，訴說著千年的故事。那一刻，當我站在紅其拉甫國門前，一股難以言喻的自豪感油然而生，仿佛能觸碰到歷史的脈搏，感受到祖國的遼闊與強大。 　　尤為引人注目的是，國門后方巍然屹立著被譽為“冰山之父”的慕士塔格峰，它那挺拔的身姿，如同一位忠誠的守護者，靜靜地凝視著這片土地，守護著我們的邊疆。而國門之下，莊嚴的7號界碑靜靜地矗立，它不僅是領(lǐng)土的界標，更是邊防戰(zhàn)士們無私奉獻精神的象征。在這里，戰(zhàn)士們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地堅守崗位，他們的英勇與堅持，讓人由衷地感到敬佩與動容。 　　由于海拔較高，我初到時稍感不適，輕微的高原反應(yīng)讓我的步伐變得沉重。爸爸媽媽貼心地提醒我：“在這樣的高海拔地區(qū)，切記不要急促奔跑，要及時補充水分。”遵循著他們的建議，我稍作休息，待體力恢復(fù)后，從背包中取出了事先準備好的鮮艷紅旗。當這面紅旗與國門同框，被爸爸定格在相機中的那一刻，我的心中充滿了無比的驕傲與自豪。 　　紅其拉甫國門，這片神奇的土地，不僅以其獨特的自然風光和悠久的歷史文化吸引著八方來客，更以其背后所承載的愛國情懷與民族精神，激勵著每一個人。我衷心地向大家推薦這個地方，相信每一位到訪的旅人，都能在這里找到屬于自己的感動與收獲。 【簡評】習作圍繞紅其拉甫國門展開，詳細描述了其地理位置、歷史意義、自然風光以及邊防戰(zhàn)士的堅守，還講述了自己在國門前的感受和經(jīng)歷，突出了此地的獨特魅力與愛國情懷這一主題。語言生動形象，運用比喻、擬人等修辭手法，如“而國門之下，莊嚴的 7 號界碑靜靜地矗立，它不僅是領(lǐng)土的界標，更是邊防戰(zhàn)士們無私奉獻精神的象征”“‘冰山之父’的慕士塔格峰，它那挺拔的身姿，如同一位忠誠的守護者”等，使描寫的事物更加生動。語句融情，情感真摯，通過描述自己在國門前的自豪感、對邊防戰(zhàn)士的敬佩以及與父母的互動，自然地流露出真摯的情感，容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。條理清晰，按照游覽的順序，從到達紅其拉甫國門開始，依次介紹了此地的歷史、景色、界碑等，最后總結(jié)此地的意義并推薦給大家，結(jié)構(gòu)清晰明了。意蘊深遠，它以生動的語言和豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了紅其拉甫國門的獨特魅力和深遠意義。 薦評：長征老客 爺爺?shù)男≡? 解放路實驗學校四（8）班包啟辰 　　每當想起爺爺?shù)男≡海倚念^總會涌動著一股暖流。那里不僅是我童年時期盡情玩耍的樂園，更是我心靈深處最溫暖的港灣。無論是那條潺潺流淌的小溪，還是墻角那個繁忙的螞蟻王國，都珍藏著我無數(shù)閃閃發(fā)光的回憶。 暑假的腳步悄悄臨近，我總是懷著無比激動的心情，迫不及待地奔向爺爺?shù)男≡骸Ｐ≡褐械男∠宄旱媚芸匆娝椎涅Z卵石，仿佛一面透明的鏡子。我和小伙伴們常常在溪邊嬉戲打鬧，一會兒比賽捉小魚，一會兒彎腰撿拾五彩斑斕的石頭，歡聲笑語如同銀鈴般在小院里回蕩。這時，爺爺總是坐在溪邊的藤椅上，臉上掛著慈祥的微笑，靜靜地看著我們玩耍。偶爾，他還會給我們講述一些他小時候的趣事，那些故事像磁石一樣吸引著我們，讓我們聽得如癡如醉。這里不僅讓我收獲了快樂與友情，塑造了我樂觀的性格，還讓我從爺爺那里學會了感恩，學會了珍惜眼前的幸福時光。 在小院的墻角，有一個神奇的螞蟻王國。我們常常蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著那些勤勞的小螞蟻，看它們?nèi)绾锡R心協(xié)力地搬運食物，如何巧妙地建造家園。爺爺告訴我們：“螞蟻雖小，但只要它們團結(jié)起來，就能創(chuàng)造出許多令人驚嘆的奇跡。”爺爺?shù)狞c撥，讓我學會與這些小小的生靈和諧共處，讓我明白了團結(jié)協(xié)作和堅持懈的重要性，也讓我逐步學會了從自然中汲取成長的力量。 這就是我爺爺?shù)男≡海粋€充滿歡聲笑語、充滿愛與智慧、充滿心靈滋養(yǎng)和成長力量的地方，它承載著我無數(shù)美好的記憶，永遠溫暖著我的心。 【簡評】文章的一個顯著亮點在于通過具體的自然元素——小溪和螞蟻，構(gòu)建了一個生動、真實的兒童樂園場景。小作者巧妙地運用了細節(jié)描寫，如小溪的清澈、魚兒的游動、螞蟻的忙碌等，使得讀者仿佛能夠親眼看到、親身感受到那個充滿童趣的小院。此外，爺爺這一角色的引入也為文章增添了溫情的色彩，他的出現(xiàn)不僅豐富了情節(jié)，更通過其講述的故事和對孩子們的關(guān)懷，傳遞了家庭和睦與代際傳承的美好寓意。爺爺用自然為課本，讓我懂得勞作的甘苦、生命的堅韌。那些泡在爺爺小院的日子，不僅是童趣的溫床，更是滋養(yǎng)心靈的源泉。如今回望，小院早已超越物理空間，成為精神原鄉(xiāng)，提醒著我們：最簡單的風景里，往往藏著最深刻的生命哲學。這些元素的融合，讓文章充滿了生活氣息和情感溫度，成為一篇富有感染力和教育意義的佳作。 爬山虎 解放路實驗學校四（8）班包啟辰 不甘做——匍匐于地面的蔓草偏要做——狂嘯于山林的猛虎 于是，秉持向陽而生的信念把腳兒幻化為吸盤緊緊摳住陡峭的山墻一步一步往上挪把手兒伸展為卷須牢牢纏住盤曲的枝干一圈一圈往上攀 風說高處太冷便借風搖曳練就堅韌的傲骨雨說高處太晃便沐雨滋養(yǎng)融成奔流的熱血 終于鋪滿了山墻征服了屋頂終于超越了枝梢伸向了云天綠波蕩漾成歡樂的漣漪嫩芽享受著陽光的撫慰整個夏日，蟬鳴聲聲你卻默默把影子寫成向上的詩行 【詳評】這首小詩以爬山虎為線索，貫穿全篇，展現(xiàn)了其從不甘于平凡到最終超越自我的全過程。開篇點明主題，即爬山虎不甘于作為普通的蔓草存在，而是有著更遠大的理想——成為山林中的猛虎（顧名思義）。 接著，小作者通過細膩的描寫，展現(xiàn)了爬山虎為了實現(xiàn)這一理想所付出的努力。它利用吸盤緊緊摳住山墻，一步一步往上挪；又伸展成卷須，牢牢纏住枝干，一圈一圈往上繞。這些具體的動態(tài)描寫，不僅讓讀者感受到了爬山虎的堅韌不拔，也為其后續(xù)的成功埋下了伏筆（打下了基礎(chǔ)、作好了鋪墊）。 隨后的部分，小作者通過風和雨的對話，進一步烘托了爬山虎面對困難時的堅韌精神。不懼風來不怕雨，卻把風雨轉(zhuǎn)化為成長的動力源泉。風說高處太冷，爬山虎便借風搖曳凝煉成傲骨；雨說高處太晃，爬山虎便沐浴雨水滋養(yǎng)成奔流的熱血。這種化難為進、借物抒懷的手法，使得詩歌的主題更加鮮明，情感也更加真摯。 最后的部分，是爬山虎成功的象征。它鋪綠了山墻，征服了屋頂，甚至超越了枝梢，伸向了云天。這里的“綠波蕩漾”不僅描繪出了爬山虎繁茂的景象，也象征著其內(nèi)心的歡樂與滿足。而“嫩芽享受著陽光的撫慰”則暗示了爬山虎已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想，正享受著成功的果實。結(jié)尾是點睛之筆、神來之處，蟬聲喧嚷，它卻默默將影子寫成向上的詩行，十分勵志。 整首詩歌語言流暢，韻律感強，讀來讓人倍感振奮。小作者通過爬山虎這一形象的塑造，傳達了一種積極向上的生活態(tài)度，即只要我們擁有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。這對于四年級的學生來說，無疑是一個富有啟發(fā)性的教育意義。

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包啟辰?摘星樓

紅軍長征一老客